父母都是“预言家”：你所说的话，在孩子身上很容易应验，别不信( 二 )

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03如何成为一个好的“预言家”？
心理学家巴甫洛夫认为：按时，是人类最简单、最经典的条件反射。
这点，在孩子身上尤其好用。
因此，作为父母的我们，想要成为一个“好的预言家” ，那自然要给孩子正面，并且有效的引导。
正面，可以理解，说好的，摒弃负能量。
有效，说起来容易做起来其实也很简单，让孩子感受到并且去相信正面预言，而不是敷衍。
将预言“细节化”
你是如何表扬孩子的，是不是会说：“哇，你真棒！”
符合“正面”的特点，也会让孩子开心，但是这样的表扬，却是有“机会”的，只有前面有用，后面，孩子一直听到这样的表扬，就会习以为常。

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但，如果将表扬、夸张等“细节化” ，那效果就大大不同了。
比如开心果在刚上幼儿园那会儿，也哭过。
一开始，开心果问：“妈妈，我是不是不棒了。 ”果妈知道，她是受到幼儿园门口家长的影响，那些孩子哭，有的家长在责骂孩子。
果妈说：“妈妈觉得你很棒啊！你觉得自己哪里不棒呢？”
开心果说：“我去幼儿园，又哭了。 ”
果妈安慰：“妈妈知道呀，你只是想妈妈了而已，而且，你也很棒啊，昨天老师说你哭了10分钟，刚刚老师发我信息，说你只哭了5分钟，时间减少很多耶，说明你在幼儿园适应的更好了，你进步了！说不定明天你就不会掉金豆豆了。 ”

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这句话传递给孩子3个层面的正面能量：
第一，想妈妈而哭，不丢人，没关系；
第二，你哭的时间减少了，你进步了，你很棒！
第三：你在适应幼儿园，你会适应得越来越好。
开心果最终也就哭了3天。
细节化的预言，能够让孩子正面自己“不足”的地方，加强、保留自己原本的优点，然后变得更优秀。
将预言“可操作化”
上文中，果妈提到了北大学霸沈艺岚，不要小瞧她父母对她的激励。她父母不只是安抚她，预言她未来一定会进步，她的父母还直指问题所在，那就是沈艺岚的学习，到底是哪个方面出现了问题。

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面对困难、挫折，方法要“可操作化” ，在孩子成长之后，在面对困难的时候，才会更静的下心来找问题、想办法，而不是一味地依赖父母。
对于小一些的孩子来说，家长可以给到孩子直接可行的操作方式。
比如，孩子看完书，家里到处都是书，乱七八糟的。你一定不要说：“你怎么又把书对的乱七八糟！”
没有养成收拾习惯的孩子，家长可以这么和孩子说：“宝宝，书也要回家了，我们快将它们先归类，然后把它们放回原处吧！这样书回家了，你也是个爱整洁的宝宝啦！”
大一些的孩子，家长可以和孩子说：“妈妈相信你是一个爱干净、爱整洁的孩子，所以可以将书放回原处吗？”
这个过程中，家长可以陪孩子一起整理。
告诉或者引导孩子，下一步该怎么做，远比去批评孩子事情没做好，要管用得多。
果妈寄语
在孩子成长的路上，父母，就是孩子最大的支持者、引领者。
如果作为父母的我们，都不相信孩子，那又如何让孩子去相信自己呢？