认识键盘的游戏中幼儿兴趣非常浓烈，因为在钢琴键上玩游戏的情节非常吸引幼儿，幼儿对小山坡CDE,大山坡FGAB理解较好，能够在琴键上找出来，并能正确的用相应的手指触摸 。不足之处就是此环节没有加入音乐，游戏时略显呆板 。在造型记忆的环节中，幼儿能够模仿出老师的动作，但在结合音乐做出模仿这块幼儿还是把握不好音乐，需要老师提醒 。
有个别幼儿可以自己创编动作，随音乐记忆表演 。大多数幼儿还需要老师引导，只能模仿 。
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