附教学反思 中班科学活动教案:爱护植物教案( 二 )


1、教师提问:“现在我们和社区阿姨一起去给植物浇水,然后把保护植物的标志贴在上面,让大家都知道我们要爱护植物 。”(好的 。)
活动延伸
五、活动延伸
1、组织亲子活动,让家长和孩子共同养护社区植物,共建美好家园 。
2、让幼儿探索植物与环境之间的关系 。
教学反思
1、本次教学内容课程目标明确,让幼儿明确意识保护环境的重要性 。
2、在教学活动落实中,有很多孩子因为对树木生长没有多少了解,所以提问中互动不起来,通过图片的引导,孩子们开始想象、探索纷纷举手发言 。开始活跃起来 。
3、在以前传统的按班教学中孩子们都是按部就班,这次通过和社区合作进行教学,在加强社会教学形式的同时,丰富了孩子的科学知识 。
4、如果重新上本次课程,我会在开始部分先让孩子们观察社区树木,再通过图片来讨论,让幼儿有感触的来表达自己的想法 。基本部分中可加入树木与人类有关的大量图片(比如:沙尘暴、洪水、树木被砍伐等 。)让幼儿了解保护环境对人类很重要 。
5、我在教学本次课程中,老教师们的评价是:
(1)总体环节流畅,幼儿能完整的接受并有一定的效果 。
(2)师生能互动
(3)导入部分吸引力欠缺