中班音乐游戏活动熊和石头人教案反思


中班音乐游戏活动熊和石头人教案反思

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中班音乐游戏活动熊和石头人教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为,尝试自由舞蹈,自由造型,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看熊和石头人教案吧 。
活动目标:
⒈掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为 。
⒉尝试自由舞蹈,自由造型,体验游戏的快乐 。
⒊让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己 。
⒋在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏 。
⒌通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 。
活动准备:
树林环境创设,熊头饰一个
活动过程:
㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣
㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏,学习按游戏的要求控制自己的情绪和行为,体验游戏的快乐
⒈听辩熊走音乐 。
⒉讨论对付熊的方法 。
⒊老师自然引出游戏的规则,帮助幼儿掌握玩法 。
⒋幼儿游戏两遍,老师积极参与,进一步帮助幼儿遵守游戏规则 。
⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求,增强游戏兴趣
【中班音乐游戏活动熊和石头人教案反思】⒍熊和小朋友做好朋友,互换角色游戏 。
㈢与熊告别,回家 。
活动反思:
这节音乐游戏《熊和石头人》以动静交替的形式出现,很生动、有趣,而且让幼儿有发挥想象的空间 。
初次接触这首歌曲,首先想到,游戏丰富又有极大的趣味性,孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐游戏活动 。
整个活动从掌握这一方面来看还不错,歌词简单、易懂 。活动在快乐,自由创编中结束,我觉得,这节课达到了让幼儿积极参与活动、快乐,游戏的效果,通过这节课,我深深感受到孩子们在这节课中所体会到的快乐,开心 。