如何开发儿童的智力2( 二 )

据科学家估计，人脑的功能相当于一台10.14的电子计算机，可贮存1000万亿信息单位。这1000万亿信息单位相当于 1 个人300万年接受的信息量，也就是说一个人的脑力够他300万年用的。
现代科学还证明，人的一生中实际使用的脑神经细胞只占总数的四分之一到三分之一左右。甚至有的学者认为，不曾利用的脑力高达90％，这说明大量的细胞还没有被启用，大脑的潜力还很大，不必担心多用脑会被用完或受伤。
勤用脑、会用脑应做好以下几点：
1、有计划的训练使用耳、眼鼻、舌、身五件宝。它们都是受脑控制和调节的多用五件宝。
2、科学地安排生活、学习和活动，保证足够的睡眠时间。
3－6岁的儿童最少睡10 －11小时，以保证消除疲劳，恢复活力。脑最易疲劳，脑疲劳了会思维迟钝，注意力集中，记忆力下降，勤用脑不等于搞疲劳战。
3、除睡眠外还应有“文化式的休息” ，即丰富多彩的文娱活动。
4、交换脑力劳动的方式，例如计算、语言、音、体、美、娱、游戏交叉进行。
5、适应脑的活动节律。不久前美国科学家发现人类的行为受到三种周期的影响，就是人从诞生开始，情绪、能力、体力分别存在28天、33天、23天的周期变化，每个周期中都有高潮期，精力充沛，情绪良好，思维敏捷，记忆力增强；低潮期体力疲劳，做事拖邋，情绪低落，判断力差，以及高潮期和低潮期之间的临界期三个阶段，每个人的周期也有一定差别。
另外，人的身心活动，每昼夜也有周期变化，其中大脑皮质机能，一般正常情况是北京时间上午九时达高峰，下午4－6时出现第二高峰。
每个人都有特殊的规律，有人善于晚上学习，有的善于早上学，而大多数人是混合型。

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如何开发儿童的智力2
智商与环境密切相关

家长可根据这些规律，安排好一日的作息制度的活动，即可达到事半功倍的效果。

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智商与环境密切相关

【如何开发儿童的智力2】