“今天是我值日”( 二 )

其二，家长要教育孩子正确地对待亲人爱自己和爱他人的关系，要学会“人人相爱，互亲互爱”，要有宽广的胸怀、开朗的性格，容纳他人的精神和互相谦让的作风。在平时的共同生活中，家长要创造条件，让其多与弟弟接触，摸摸弟弟的小手、小脚、小脸蛋、逗弟弟玩和弟弟说说话，感受弟弟的可爱，有意培养她和弟弟之间的亲密关系，让她对弟弟产生接纳，友好的情感。
当她表现出爱护弟弟，接纳弟弟的行为时，如：她将自己的现具给弟弟玩，有好吃的东西分给弟弟尝尝时，家长要及时的给予肯定和表扬，以清除孩子事事计较，心胸狭隘的不良心理。培养孩子自我克制的能力及友爱和谐的与人交往的良好人际交往的能力。
其三，在心理过敏期中，对艳艳的缺点，家长千万不要作过分的训斥和批评，特别是不要在弟弟的面前批评她、指责她，因为这样的做法只能起强化负面的作用，不利于孩子心理的健康发展。对孩子提出的一些合理的要求，家长也应适当的予以满足，这可以平衡其失衡的心理，能起到“脱敏”的作用。

“今天是我值日”
8大智能改变未来

【“今天是我值日”】