李白的五律《送友人》赏析浮云游子意落日故人情( 二 )

只要你的诗念起来好听，内容又好，不合格律没关系的。可是前人的这些作品，只要音律清朗好听的，自然就合格律了，你看，气不气人？
格律没有限制李白，没有限制杜甫，偏偏限制了我们？太把自己当回事了。
所以，别再用李白来举例反证格律没用了，新手村的不带剑和大神的不带剑看上去一样，但是一旦要亮出来见真章，大神活得好好的，而新手死得不知道多难看。
内容分析以前在分析律诗的时候，曾经讲过要想尽快掌握一首律诗的内容，可以使用一种去掉中间二联的方法。
因为中二联对仗，同时在律诗的普遍文法中属于“承、转”两联，而首联起兴、尾联合回来，基本上就能讲清诗歌的目的所在（不绝对，有很多不按起承转合的文法来，就不适合这么操作）。我们去掉李白这首《送友人》的中二联，得到一首五绝（连平仄都是合律的）：
青山横北郭，白水绕东城。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
这就是一首简单的告别五绝。前面写景，后面写事，马儿萧萧，不舍离别。作为一首五绝，也是上乘之作。
但是李白为什么要写成五律呢？自然是觉得绝句篇幅太小，容纳不下他的送别之情，所以选择了五律，多了四句来进行铺陈，感情描写就更加丰满。
送走的这位朋友和李白的感情一定很深。
绝句的告别太干净利索，就好像老夫老妻，写成五律之后，就缠绵多了，舍不得分手，像新婚夫妇的离别。同样是李白的名篇，甚至更有名的《赠汪伦》，写得干净利落，虽然夸赞汪伦情深，其实李白走的时候并不拖泥带水。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——嘴上说得很漂亮，实际上并没有多用心。
而《送友人》就不一样，这也是律诗和绝句的区别所在。至少写律诗，多了几句，心思也要多花不少，何况还要考虑对仗。不是在确实动了情的情况下，潇洒不羁的李白会舍得多写这么多字？
颔联就在首联的大环境描写之后“承”续，深化情感。“此地一为别，孤蓬万里征” 。这里是接着首联说，我们在这风景如画的地方分手了，这一去万儿八千里，不知道还有没有机会见面。注意“孤蓬”不要想当然地以为是“孤单的乌篷船”，这里是在城外送别，虽然有条河，但是是陆地送别，后面不是写了有马嘛。“孤蓬”是指随风飘转的蓬草，没有根的到处飘零，就是比喻漂泊不定的孤单行者。
我们在这里就分手了，要像蓬草随风一样向万里之外进发。
颈联“转”一下，开始设想朋友走后的事情。“浮云游子意，落日故人情”，白云飘飘啊，就像你我到处游荡啊。夕阳西下，彩霞满天，但很快就消失啊，多像咱们在一起的日子啊。
抒情完毕，尾联仍合回首联送别的场景，直接说分别的挥手，马儿的长啸。
不再想象，回到现实。
从整首诗的情境来看，完成了一整套“起承转合”，并且在景色描绘下想象了各自的未来，即使依依不舍，最终分手还是潇洒地各自天涯。虽然情感至深，并没有悱恻之意，将盛唐时期文人们志在四方、积极向上的心态和整个王朝的少年气象展露无遗。
尽管离别让人伤感，但是大好河山，未来可期。
这是李白这首五律不同于其他送别诗的地方，也正是这种简淡却色彩鲜明的写景和正能量的精神内涵让它成为千古名品，打动了一代代文人后进。

【李白的五律《送友人》赏析浮云游子意落日故人情】

李白的五律《送友人》赏析 浮云游子意落日故人情( 二 )

李白的五律《送友人》赏析浮云游子意落日故人情( 二 )