海外育儿：没有棉袄厚被的冬天( 七 )

正因为触摸物质关系到大脑的发展，所以，德国大大小小有关儿童的活动里都少不了这项内容，父母也早有这些意识。Leo2岁时曾参加“爬爬圈”小组有过一次节日活动，其中重要的项目是：
在三个一样大的纸盒里放着不同的东西，一个是海边的石头，一个是棉花，一个是纸。
三个盒子排成队，让孩子逐个儿光脚踏里边，去感受物质的不同。
一本由德国儿童教育学家撰写的名叫《孩子的活动》的书里，把孩子和动物的接触当成儿童生活中不可缺少的内容之一。在这本书中，汉葛博莱默博士提出一哪怕是蜘蛛或是蚯蚓，都应该让孩子去观察。不要对孩子说：这个蜗牛讨厌，因为它吃菜叶子，也不要说：蜘蛛不好，因为它织网。孩子喜欢微小的东西，并且能把它们看得一清二楚，除非他远视眼。
因为有过仔细的观察，孩子就有能记住各种动物的本事。我们家花园里春夏秋冬有各种鸟儿来光顾有小巧玲珑的“栅栏王”有红肚子红尾巴的“花园红尾”有尖嘴红黑花纹的“高墙翻越者”鸽子和麻雀更是不稀奇。
有一天，

123
韩国小朋友学习英语的一点体会
150天休假，德国儿童在家闲玩

居然有一个极大的乌从我们花园上空飞过Leo断定是大雁。总之，这个小孩子比我对鸟的认识还多。为此我丈夫给他买了一本名叫《四季鸟表》的书，但凡在德国境内飞过或者存在的鸟，而且是每个季节出现的鸟都有?一介绍。这本书被Leo珍爱至极，每有不认识的鸟儿飞来，他都要对照一番，确认一下。有时我们家葡萄凉亭下会有麻雀做寓，于是。
等待小麻雀就成了孩子每天的一个重要话题。
鸟儿孵蛋时，鸟妈妈不吃不喝蹲在鸟蛋上，等小鸟出来后，鸟爸爸就和鸟妈妈轮番找食喂小Baby 。“看看，鸟爸爸找回虫子来了！噢，它的嘴能叼那么多蚯蚓！现在它在给小Baby分食呢！”Leo不断地通告着。
后来，小乌长大了，从扇动翅膀到在妈妈的监护下短距离飞行练习，到真正展翅高飞。整个过程Leo都看在眼里。就这样，那时才3岁的小孩子已经有了一项重要的常识，鸟儿是怎样成长的。
现在， Leo除了知道动物园有的动物外，还知道了许多家养动物，更令他向往的是一个能让动物自由自在的奇妙地方，那就是非洲。有时候，他一下子想不起某些动物来自何方，就干脆说非洲，省事儿，也显得多见识。

1 23
韩国小朋友学习英语的一点体会
150天休假，德国儿童在家闲玩

【海外育儿：没有棉袄厚被的冬天】『