假如自己的宝宝能说会道,那么,家长肯定是很开心,因为宝宝的语言能力强,也就从侧面暗示了宝宝的发育、智力等方面都比较健康 。
如果宝宝在两岁左右的时候,还不能够拥有基本的语言基础,比如简单的意思表达,整句话的表达等等,就会让家长感到担忧,担心宝宝是不是在什么方面出现了问题,以至于宝宝的语言能力低下 。
其实,宝宝语言能力的强弱,不仅仅和宝宝自身有直接的关系,更最要的是与家长的培养关系密切,要是家长没有采用正确刻意的语言锻炼,那么,再怎么聪明的宝宝可能到了三岁还是说不好话
所以,遇到宝宝说话晚,或者是说话不清楚、表达不好的问题,家长首先需要看,有没有对孩子的语言引导方面不正确,没有让宝宝得到良性的语言训练,
2岁左右是宝宝的语言“爆发期”在这个时候家长只要方法得当,孩子在语言表达的能力,对于要学的字、句子、词语的一些运用就会得到家长想要的结果,掌握二三百字是没有问题的 。
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在引导宝宝语言发展的同时,特别需要注重的技巧是必不可少的,在这里教大家几个比较实用的方法 。
要注意孩子的复述能力,这一点其实很多家长都存在点不足,就是你对孩子讲了,他没有下意识地跟着家长学习,在把你刚才说的这句话复述一遍,不管发音怎么样,主要还是以鼓励为主 。
就像一些简单的叫大人的称谓,或者身边一些事物的称谓,动物植物都可以,家长不要觉得这样的行为就是很幼稚,这是一种只适合婴幼儿时期的行为,整个过程最重要的是让宝宝知道词汇的含义,便于掌握 。
很多家长发现,孩子又能玩有能笑的就是指物不是很好,要怎么办?
【2岁宝宝语言能力训练方法 如何培养两岁宝宝的语言能力】当我们的宝宝在掌握的一些基本的词句后,我们的家长就可以结合指读的方式对你家的宝宝进行训练了,比如家长问宝宝脚脚在哪里,眼睛在哪里,然后让孩子指向对应的位置,一吃来训练宝宝对于词汇量的理解 。
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提升宝宝的训练频率,有时间反正自己带孩子,也没什么事,就坐下来,跟孩子玩亲子游戏,可以是讲故事,绘画,只要是能与宝宝进行有效互动的都算,什么是有效互动,就是你和宝宝能够你来我往的这才叫有效互动,孩子不理你这不叫有效互动,充分的有效互动,能够让孩子充分的释放自身对于语言的兴奋感,达到我们多练的目标 。而宝宝自身的语言能力也会在不知不觉中质一般的提升
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