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小敦“说多少遍都不听”是有原因的 。
一是妈妈虽然满腹牢骚,但结果还是把袜子给收拾起来了 。或许小敦之所以会一次次那样做,不是因为忘了将袜子放进洗衣筐里,而是觉得“即使不放妈妈也会收拾” 。看上去这位母亲可是帮了不该帮的忙了 。
另一个没能唤起小敦干劲的原因是妈妈的焦点都集中到了他“不会做的事情”上 。妈妈不断地说着他不会做的事情,反而有可能更使小敦往不会做的状态发展 。
如果照这样下去,不管是对小敦还是对妈妈都是不好的 。即使只为了让孩子能把自己弄脏的东西收拾好,妈妈也要重新想办法 。
办法很简单 。妈妈首先要把焦点切换到孩子“会做的事情”上,剩下的只是等待就可以了 。
时机就在看到小敦把袜子放进洗衣筐里那一瞬间 。在看到时,要一边具体地举出他做到了的事,一边用IMessage来传达感谢及喜悦,如“小敦把袜子放进洗衣筐了,谢谢啦 。帮了妈妈的忙了 。”
也就是说,不责备孩子不好的方面,取而代之,强化他好的那一面 。自己“会做的事”得到认可的孩子会很开心,从而变得有干劲——“下次我也要把袜子放进洗衣筐里” 。
这个“强化正面”的方法,可以说是既能让父母和孩子感到开心,又能让孩子掌握“彼此都能幸福生活的基本习惯和礼仪”,真是一个很不错的方法 。
【称赞宝宝会做的事情更重要】 也许等待并不容易,但是相应的,当你发现孩子“会做了”时不也非常开心吗?即使只是放进了一只袜子,如果你把那作为“会做了”而高兴的话,孩子也会想继续干吧!
为了不错失“做到了”的时机,最好事先把孩子可能有的行动尽量具体地想出来 。否则的话,也许好不容易孩子有行动了,你却错过了 。
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