就好比孩子摘苹果 ， 他踮起脚尖 ， 可能摘不到苹果 ， 但只要他跳起来 ， 就能摘到 。我们要做的 ， 就是鼓励孩子“跳一下” 。
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比如我侄子的字 ， 那写得一个叫“龙飞凤舞”、“鸡飞狗跳”的 。他还屁颠屁颠拿来给我看 ， 一脸期待地问 ， 姑姑 ， 我的字写得好不好？
我总不能昧着良心瞎说“好”吧？但批评一顿只会浇灭小朋友的热情 。于是我睁大了眼睛 ， 发挥出了科学研究的精神 ， 终于找出了一个还算过得去的字 ， 嗯 ， 我觉得这个字写得很不错 ， 一横一竖都写得很工整 。
后来侄子再给我看他的字 ， 他就会自己挑出来给我看 ， 姑姑你看 ， 我这几个字都写得好 ， 这一横很平 ， 这一竖很直 ， 这一撇也很有力道 ， 对不对？
我发现 ， 不用我说 ， 他已经知道 ， 一个好的字 ， 该怎么写 ， 该注意哪些细节了 。
我单独拎出他作业中写得好的那一个字 ， 其实就是侄子的“苹果” 。虽然他不能做到所有都写得好 ， 但只要他跳一下 ， 就能把这个“苹果”摘下来 ， 慢慢让略前于他能力的事情 ， 变成他能达到的能力 。
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我们要看到孩子的“苹果” ， 并且指出来 ， 鼓励他跳一下去摘取 ， 成为自己的果实 。
【鼓励孩子说这3种话就足够 对小学生鼓励的话】鼓励孩子和夸奖孩子 ， 看似区别不大 ， 但却会带给孩子不同的影响 。我们平时在生活中 ， 可以多说以上这3种鼓励型的话 ， 让孩子变得更优秀和自信！
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