大家好 ， 我是布谷妈~
家里老人总说 ， 我和宝爸太惯着孩子 。
比如布妞不吃饭 ， 就该骂一骂 ， 凶着让她吃完 。而我和宝爸的方法 ， 总是说 ， 哎呀 ， 你肚里的精灵说它好饿 ， 它好想吃点青菜和米饭啊 。
布妞听后 ， 开始吃饭 ， 吃完还要问我们 ， 精灵说什么？
我们回答 ， 精灵说谢谢布妞给它吃这么好的青菜 ， 这样它就有力气打败细菌了 。
家里老人听不下去了 ， 说孩子都给你们惯坏了 ， 哪有这样哄着吃的 。孩子被夸多了 ， 容易骄傲 。

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老人这话没错 ， 但是只说对了一半 。孩子被夸多了 ， 确实容易骄傲 ， 而且不利于他性格的形成 。但我和宝爸的做法 ， 并不是夸奖 ， 而是鼓励 。
夸奖和鼓励 ， 有什么区别呢？
一：夸奖和鼓励的区别比如孩子把饭吃完 ， 家长马上说 ， 宝宝你真棒 。孩子画画 ， 家长说 ， 你画得真好看 。孩子做个啥 ， 家长都要拍个“彩虹屁” ， 你真的太优秀了 ， 太厉害了 ， 简直就是天才 。
这是夸奖 。

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因为家长强调的是结果 。孩子吃饭的结果是很棒 ， 画画的结果是好看 ， 做事情的结果是优秀、厉害 。
但如果 ， 我们换一种说法 。孩子把饭吃完 ， 我们说 ， 我看见你把碗里的饭都吃掉了 ， 而且还吃了小半碗青菜 。孩子画画 ， 我们说 ， 哇 ， 画里边有一条小鱼儿在海里游 ， 岸边还有一颗椰子树 ， 天空还飞着海鸥呢 。
这是鼓励 。
因为我们引导孩子看到了行为过程 。他吃饭的过程 ， 还有他画画的过程 。这个过程 ， 是需要经过努力达到或者克服某些困难才做到的 。
夸奖孩子和鼓励孩子 ， 看似只有细微的差别 ， 但对孩子的影响却很深远 。

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二：两者不同的影响著名心理学家卡罗尔和他的团队 ， 曾花了十年时间追踪研究 ， 想探索表扬和鼓励对孩子到底有什么样的影响 。
他们把孩子随机分为两组 ， 然后使用两种不同的方法 ， 一组采用夸奖 ， 而另一组采用鼓励 。
多年后 ， 他们发现 ， 被夸奖的孩子 ， 不敢接受新的挑战 ， 而且受挫能力差 ， 无法接受批评 。而被鼓励的孩子 ， 却非常自信 ， 敢于接受挑战 ， 敢于不断突破自我 。
这到底是为什么呢？
原来 ， 被夸“聪明”的孩子 ， 虽然短时间内 ， 能激励他去做一些事 。但被夸多了 ， 他们就真的认为 ， 自己非常聪明 。

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而聪明 ， 是一种天赋 ， 不需要付出努力 。所以 ， 他们并不愿意付出艰辛的努力 。相反 ， 他们还不愿迎接新的挑战 ， 因为一旦失败了 ， 那别人不就认为他不聪明了吗？
这种打击 ， 是“聪明”的孩子无法接受的 ， 所以 ， 他们一般会靠“天”吃饭 ， 而不怎么努力 。

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