鹤：“你找奶奶去，知道了吗?”(语气非常之像大人)
鹤妈：“妈妈，以后我上幼儿园了，在幼儿园里想你了怎么办呢?”
鹤：“我去接你 。”
鹤妈：“那我特别特别想你，想哭了怎么办?”
鹤：“我马上去接你 。”
鹤妈：“那你上班时会想我吗，想我了你怎么办?”
鹤：“会想，我去接你 。”
鹤妈：“换回来吧，我还是妈妈，你还是鹤鹤，我得跟你说几句了 。哪能想接就接啊，妈妈得等到下班才能去接你，你也得等到幼儿园放学才能走 。妈妈每天上班的时候都很想你，但妈妈坚强，不哭，因为下班就能看到鹤鹤了 。爸爸也是这样的 。希望你也能坚强，在幼儿园里和小朋友好好玩，妈妈下班就去接你回家 。知道了吗?”
鹤：“知道了 。妈妈，什么是班啊?”
鹤妈：“啊，啊……”(搞法律的比较严谨，思考如何跟两岁多的孩子周延的解释“班”)“上班就是去工作，去工作的地方干活，就是上班，就可以拿回来钱叫工资 。班还有一个意思是班级，你去幼儿园是托一班，跟你差不多大的孩子有两个班，一班和二班，你在一班，这也是班 。”“一班的老师是苏老师、余老师、刘老师，一共有五个老师 。”
鹤：“还有呢?”(追问的真紧啊)
鹤妈：“还有两个老师的名字，妈妈记不住了，等明天去幼儿园就知道了 。”
……
今天早上，我去上班，没发生“分离”哭闹情形，鹤坦然跟我说“妈妈再见” 。(但有一点让妈妈寒心：奶奶嘱咐我拿上个鸡蛋、桃子，找个袋子装上，鹤大喊“不许妈妈拿桃子、拿鸡蛋，不许拿袋子” 。唉，时间来不及跟她讲理了，就偷偷拿了东西出门了 。这个事情下回“分解”吧 。)

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