中国早教：取巧的日本巧虎和崇洋的从众心理

最近几年，国人对于孩子的教育不可谓不用心，甚至都达到了宁可自己省吃俭用也得给孩子花巨额经费进行早教、学前教育、上学期间教育、补课等方面的一系列教育指导。
有统计显示，中国大陆地区家庭教育的支出比例竟远远高于美国，这也说明了国人对教育的重视程度。而且，值得一提的是，在诸如早教、学前教育等方面，中国家长更多的是跟风盲从，缺少对幼儿生理和心智规律的正确认知。这就直接导致了各类粗劣的“泊来品”和各种伪劣的“山寨货”泛滥成灾。
比如，来自日本的“巧虎”就是一个特殊的案例。据我所知，巧虎在产品设计上其实并没有太多出众的地方，如果一定要说其“亮点”，那就是动漫方面延续了日本人在动画形象上的设计表现。然而，无论是从幼儿生理方面的视力上，还是从幼儿心理方面心智成熟上，其实是不适宜长时间观看视频的。
然而，这样一款产品竟然占据了中国早教产品市场占有率第一的位置。我对日本并无偏见，甚至，我还是比较佩服日本人敬业礼仪等方面的品质。但“巧虎”这个品牌，对中国市场和其他很多电器商品一样，也是采用取巧的方式对待中国家庭，举例来说，其日本母公司原本是做中小学教育的，并非针对幼儿开发产品；另外，在日本和台湾地区的市场上，巧虎的产品竟然和中国大陆存在决然不同的产品品质。
前一段时间，一些妈妈们还在为如何获得日本的原装产品在社区里掀起了“代购风”，这些情形，都不禁让人对这一产品产生重重疑问：究竟是巧虎很自大，还是中国的家长很好骗
?
近些年在国内刮起的崇洋风潮，无论是从家用电器、还是电脑手机，或者家庭用品等等，包括早教产品，越来越多的人热衷于购买国外产品。甚至很多人声称，人家的就是好啊，虽然价位高了一些。可是，很多在国外价位很低甚至不受认可的洋品牌，一旦转战中国市场，就“高高在上”，不仅国人争相追捧，而且价格贵得离谱，钱赚是走了，但是产品的质量和服务，却无从谈起。

【中国早教：取巧的日本巧虎和崇洋的从众心理】话又说回来，我不是打压国外品牌，只是希望我们国人能够清醒一下，尤其与教育相关的产品。毕竟国情不同、生活环境、教育理念和学校制度也都各有差异。
如果一味地崇洋，不根据自身特点使用国外早教产品，或许长期以往，很多缺陷就会暴露无疑。

其实，在对待孩子的培养上，我和太太一直坚持我们自己的观点。我们选择“抱抱熊”、自制卡片以及郑渊洁的童话故事陪伴孩子。原因是，幼儿阶段的大脑发育其实非常迅速，但是科学已经研究出来这段时间幼儿的时间规律，比如在4-10个月这个阶段，幼儿会从坐起到爬行，对外面世界的声音、表情和触碰的感知能力都非常强，这个时候适当的培养非常重要。我们的观察，认为而抱抱熊能基本上把这些科学的理论融进幼儿产品中，非常值得推崇。
另外，我们也很认可抱抱熊“123能力源”的家庭早教模式，即每1天，花20分钟，陪孩子做3件事，这样让孩子不仅可以接受多点感官刺激训练，而且还能和孩子建立亲密的关系，比长时间看电视会好得多。
我想，在早教产品的使用上，“适合自己的才是最好的”这句话也同样值得家长们玩味和深思。
『