大班社会活动生日墙教案反思


大班社会活动生日墙教案反思

文章插图
大班社会活动生日墙教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 根据生日的年月日比较年龄的大小 , 按出生日期排序 , 愿意与同伴交流自己的生日 , 了解自己与同伴的年龄差异 , 适合幼儿园老师们上大班社会活动课 , 快来看看生日墙教案吧 。
活动目标:
1. 根据生日的年月日比较年龄的大小 , 按出生日期排序 。
2. 愿意与同伴交流自己的生日 , 了解自己与同伴的年龄差异 。
3. 主动参与活动 , 体验活动的快乐及成功的喜悦 。
4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
【大班社会活动生日墙教案反思】5. 探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
1. 幼儿人手一张自制生日卡 , 上面贴着幼儿的照片 , 记录着生日的年月日 。
2. 幼儿活动材料《数学》第一页《生日卡》
活动过程:
一、大一岁了
1.过新年 , 大家都大一岁了 。请大家介绍一下自己今年几岁了 。
2.为什么有的小朋友是七岁 , 有的是六岁呢?
3.要想知道班里哪位小朋友的年龄最大 , 哪位最小 , 有什么办法?
4.幼儿交流自己出生的年月日 。
二、给生日卡分类
1.请不同年龄的两位幼儿介绍自己的生日卡:我是何年何月何日生的 。
2.帮助幼儿了解前一年出生的就大一岁 。
三、为生日卡排序
1.根据出生月份的分类结果 , 数一数哪个月过生日的人最多 , 哪个月过生日的人最少 。
2.请幼儿说说 , 自己是按什么依据排列的 , 为什么这样排 。
活动反思:
了解生日的意义 , 学会感恩 , 感恩父母给了我们生命 。幼儿年龄特征 , 教学中由浅入深 , 一步一步进行 , 让孩子在快乐中学习 , 接受新知识 。