关于幼儿珠心算的问答( 四 )

提供形象具体的记忆对象
充分利用生动具体的形象来吸

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关于幼儿珠心算的问答
阅读是种快乐，不是修行

引孩子的注意力，让他的无意记忆发挥作用，并且在日常生活中，给孩子提出明确的记忆要求，促使孩子从无意记忆过渡到有意记忆。
帮助孩子理解
3岁以前孩子的记忆以机械记忆为主，因为他的理解能力不够，妈妈在给孩子讲故事或者学儿歌的时候，应该多给孩子讲解详细内容，帮助孩子理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。
多和孩子一起回忆
也许孩子并没有记住以前发生的事情，但是如果父母多和孩子一起谈论以前的事情，一起念以前学过的儿歌，能够帮助孩子回忆，巩固他的记忆。而且，和孩子一起谈论以前的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。
循序渐进
孩子记忆的过程不是一蹴而就的，需要从简单到复杂，从少数到多数。所以讲故事的时候，可以让孩子先记住题目，然后记住故事的人物，再让他记住其中一个一个的小内容，等到这些内容都记住了以后，再让他把整个故事连贯起来记住。
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