附教学反思中班社会活动教案：我们的眼睛教案

文章插图
中班社会活动我们的眼睛教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解眼睛的外部构造以及它们的作用，知道眼睛的重要性，懂得在日常生活、学习中保护眼睛的方法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看我们的眼睛教案吧。
活动目标：
1．了解眼睛的外部构造以及它们的作用。
2．知道眼睛的重要性，懂得在日常生活、学习中保护眼睛的方法。
3．培养幼儿敏锐的观察能力。
4．初步了解健康的小常识。
5．初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
1．眼睛的外部构造图一张；蓝眼睛、褐色眼睛图片；《用眼卫生》的视频。。
2．幻灯片：不同年龄人的眼睛、外国人的眼睛。
3．幻灯片：《猫和老鼠》找不同游戏。
活动过程：
1．出示眼睛的外部构造图，幼儿了解眼睛的外部结构和作用：
小朋友都有眼睛吗？每个人有多少只眼睛？（一双眼睛）互相观察对方的眼睛，看看眼睛长得什么样？能说出眼睛上有什么呢？
引导幼儿观看“眼睛的外部构造”图：
（知道眼睛由眉毛、上眼睑、下眼睑、眼球、睫毛、眼角等部分组成，并让幼儿了解它们的作用：眉毛能防止眼睛上方落下来的汗、水、尘土，还有美观的作用；眼睑能够控制眼睛的睁开和闭合；眼球可以看东西；睫毛有抵挡尘沙、虫子、美观的作用；眼角上有泪腺可以湿润眼睛，起到保护眼睛的作用。）
2．播放幻灯片，让幼儿了解不同年龄人的眼睛和不同种族的眼睛。（学习词语：明亮、水汪汪、黯淡、无神）
小结：不同年龄的人的眼睛不同，眼睛会随着人们年龄的增长而变化，到了老年视力会减弱；不同种族的人的眼睛会有不同，但无论是什么样的眼睛，都是用来看东西的。
3．播放幻灯片，玩《找不同》的游戏。
（1）规则：出示两幅图，请找出它们的不同之处。
要求：安静、认真找，数清楚自己找到了几处不同，记在脑子里，找完了举手表示，比比谁的眼睛厉害。
（2）请个别幼儿指出不同之处，让全体幼儿判断对错。
4．幼儿交流眼睛在日常生活中的作用，知道生活、学习中保护眼睛的方法。
（1）讨论：眼睛除了会玩“找不同”的游戏，在生活、学习中，眼睛会帮助我们干什么？
（2）幼儿讨论：应该怎样保护眼睛，才能让我们的眼睛视力很好？如：注意看书的姿势、光线、时间；注意眼睛卫生（如不用脏手揉眼睛等）；注意眼睛不受异物伤害（如不玩尖东西）；眼睛有病要及时看医生等。
（3）观看视频，让医生来告诉孩子怎样保护眼睛。
后提问：你们记住了医生的哪些话？
小结保护眼睛的方法。
请幼儿把学到的保护眼睛的好办法，去提醒周围的老师或爸爸妈妈。
5．结束：老师还有一种保护眼睛的好办法，那就是看完电视电脑后，到外面去看看远处的景色，看看外面的绿色植物，让我们的眼睛放松放松。（带幼儿到户外，结束活动。）
活动反思：
一、选材贴近生活，易与幼儿产生共鸣。
教育活动内容选材非常重要，它直接关系到活动的成功与失败。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活，与他们的身体息息相关，看似一个简单的活动内容，却蕴含着重要的教育意义：孩子们对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身体的器官，时时刻刻都能接触到，陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解，通过这次活动，不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用，而且纠正了幼儿用眼方面的错误，同时学习了用眼卫生知识。

附教学反思 中班社会活动教案：我们的眼睛教案

附教学反思中班社会活动教案：我们的眼睛教案