第三、 在这个活动中 ， 教师说的比幼儿说的多了很多 。在教幼儿的过程中 ， 更应该让幼儿去说、去想 。而不是只有老师说幼儿回答 。
第四、在第三个环节中 ， 幼儿听小动物的叫声 ， 数数 ， 再给小动物送食物的这个过程中 ， 我一直用手指提醒幼儿 ， 其实应该让幼儿自己来听 。培养幼儿的倾听能力 。这个环节中 ， 幼儿上来操作的时候 ， 放的数量不明显 ， 没有办法让幼儿自己去验证 。所以教具也是有问题的 ， 应该很明显的就能看到 ， 是几条鱼或几根骨头几棵草 。而不是幼儿上来之后 ， 老师自己都不是很清楚谁送对了 ， 谁送错了 。
第五、 在结束的环节中 ， 还是有些突然 。从延伸活动一下就到了小便洗手 。这个结束的环节也应该要注意 。
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