小班音乐游戏捕鱼教案反思


小班音乐游戏捕鱼教案反思

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小班音乐游戏捕鱼教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦,愿意和老师同伴一起做游戏,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看捕鱼教案吧 。
活动目标:
1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦 。
2、愿意和老师同伴一起做游戏 。
3、初步发展对音乐的感受能力和表现力 。
4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演 。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识 。
活动重点难点:
活动重点:
能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦 。
活动难点:
根据对音乐的了解,能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力 。
活动过程:
1、引入:今天老师要带宝宝们去海里捕鱼,现在我们一起去捕鱼,好不好?
2、教师示范鱼游的动作,幼儿跟学 。
3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好,作渔网,请部分小朋友做小鱼,边唱边游戏,突出快快捉牢的时候把手放下,捉住鱼,捉住的小朋友回到位置上 。
4、请两名幼儿作渔网,其余的小朋友作小鱼,进行游戏 。
5、游戏反复进行 。
活动反思:
这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲,歌曲朗朗上口,容易被幼儿所接受和记忆 。所以幼儿的参与性较高,通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢,从中激发了幼儿演唱歌曲的欲望,同时也调动了幼儿的积极性 。
在学会歌唱后,就可以让幼儿进行音乐游戏,让幼儿跟着音乐一起做相应的动作,让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏 。
【小班音乐游戏捕鱼教案反思】游戏中也存在一些问题:在钻渔网的时候,幼儿们没有按一定的顺序来游戏,出现挤对现象比较严重,导致了部分幼儿玩游戏的次数不够多 。没有兼顾到每个幼儿 。