附教学反思 中班健康活动教案:我们的眼睛教案


附教学反思 中班健康活动教案:我们的眼睛教案

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中班健康活动我们的眼睛教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解眼睛的外部构造以及它们的作用,知道眼睛的重要性,懂得在日常生活、学习中保护眼睛的方法,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看我们的眼睛教案吧 。
活动目标:
1.了解眼睛的外部构造以及它们的作用 。
2.知道眼睛的重要性,懂得在日常生活、学习中保护眼睛的方法 。
3.初步了解健康的小常识 。
4.初步了解预防疾病的方法 。
5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识 。
活动准备:
1.眼睛的外部构造图一张;蓝眼睛、褐色眼睛图片;《用眼卫生》的视频 。。
2.幻灯片:不同年龄人的眼睛、外国人的眼睛 。
3.幻灯片:《猫和老鼠》找不同游戏 。
活动过程:
1.出示眼睛的外部构造图,幼儿了解眼睛的外部结构和作用:
小朋友都有眼睛吗?每个人有多少只眼睛?(一双眼睛) 互相观察对方的眼睛,看看眼睛长得什么样?能说出眼睛上有什么呢?
引导幼儿观看“眼睛的外部构造”图:
(知道眼睛由眉毛、上眼睑、下眼睑、眼球、睫毛、眼角等部分组成,并让幼儿了解它们的作用:眉毛能防止眼睛上方落下来的汗、水、尘土,还有美观的作用;眼睑能够控制眼睛的睁开和闭合;眼球可以看东西;睫毛有抵挡尘沙、虫子、美观的作用;眼角上有泪腺可以湿润眼睛,起到保护眼睛的作用 。)
2.播放幻灯片,让幼儿了解不同年龄人的眼睛和不同种族的眼睛 。(学习词语:明亮、水汪汪、黯淡、无神)
小结:不同年龄的人的眼睛不同,眼睛会随着人们年龄的增长而变化,到了老年视力会减弱;不同种族的人的眼睛会有不同,但无论是什么样的眼睛,都是用来看东西的 。
3.播放幻灯片,玩《找不同》的游戏 。
(1)规则:出示两幅图,请找出它们的不同之处 。
要求:安静、认真找,数清楚自己找到了几处不同,记在脑子里,找完了举手表示,比比谁的眼睛厉害 。
(2)请个别幼儿指出不同之处,让全体幼儿判断对错 。
4.幼儿交流眼睛在日常生活中的作用,知道生活、学习中保护眼睛的方法 。
(1)讨论:眼睛除了会玩“找不同”的游戏,在生活、学习中,眼睛会帮助我们干什么?
(2)幼儿讨论:应该怎样保护眼睛,才能让我们的眼睛视力很好?如:注意看书的姿势、光线、时间;注意眼睛卫生(如不用脏手揉眼睛等);注意眼睛不受异物伤害(如不玩尖东西);眼睛有病要及时看医生等 。
(3)观看视频,让医生来告诉孩子怎样保护眼睛 。
后提问:你们记住了医生的哪些话?
小结保护眼睛的方法 。
请幼儿把学到的保护眼睛的好办法,去提醒周围的老师或爸爸妈妈 。
5.结束:老师还有一种保护眼睛的好办法,那就是看完电视电脑后,到外面去看看远处的景色,看看外面的绿色植物,让我们的眼睛放松放松 。(带幼儿到户外,结束活动 。)
活动反思:
一、选材贴近生活,易与幼儿产生共鸣 。
教育活动内容选材非常重要,它直接关系到活动的成功与失败 。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活,与他们的身体息息相关,看似一个简单的活动内容,却蕴含着重要的教育意义:孩子们对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生,熟悉的是眼睛是身体的器官,时时刻刻都能接触到,陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解,通过这次活动,不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用,而且纠正了幼儿用眼方面的错误,同时学习了用眼卫生知识 。