扁担偏要绑在板凳上 。
活动反思：
绕口令对于孩子们来说，接触的非常少，但它特有的快节奏的朗诵，使幼儿非常的感兴趣 。对于孩子们初学来说《扁担和板凳》比较简短容易接受 。在活动中，我发现小朋友都表现的很认真，整个活动下来基本上能够把绕口令朗诵下来，这为最后的朗诵比赛环节奠定了基础 。我给小朋友们出示的图文并茂的绕口令字卡非常实用，孩子们朗诵的时候不用两边看，而且掌握的非常好 。
【大班语言绕口令扁担和板凳教案反思】活动中，我为幼儿准备的实物教具扁担和板凳，也是一个比较好的地方 。
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