一提到早期教育，很多年轻父母都会下意识想到那些早教机构，似乎只有那里的专业老师才能胜任 。事实是这样吗？答案是否定的，早期教育最好的老师是孩子的父母，最好的施教环境是在自己家里和户外 。
对于缺少家庭教育知识的年轻父母来说，忍不住会问：早期教育到底该搞哪些内容呢？如何做才能让我的宝宝特别聪明呢？今天我们就围绕2岁宝宝早期教育这个主题展开，希望能对家长们有所启发 。

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一、2岁是宝宝口语发展的黄金期，家长要为孩子营造良好的语言环境 。
从1岁起，宝宝的语言发展便悄悄开始，不知道年轻父母是否留意过你的宝宝第一次喊出的是“爸爸”还是“妈妈”呢？有心的家长可能会轻松回答出这个问题，答案是“爸爸”，恭喜你，你是一个观察力非常强的好父母 。
之所以把2岁宝宝的口语发展作为早期教育的重点，是因为2岁是黄金期 。一提到黄金期，就说明这是一个极其宝贵的时间段 。从科学育儿的视角来看，口语发展有一个敏感期，这个周期一般在2－4岁 。只要有良好的语言环境，宝宝学习语言的速度会非常快，但是很多家长却常常忽视这点，认为孩子说话需要顺其自然，该说时自然就说了 。
有很多在幼儿园表现非常出色的宝宝，以及进入小学后也非常出色的小朋友，他们皆有一个共同特点，那就是非常聪明 。而在这聪明的背后，恰是父母特别重视早期教育中的孩子口语的训练，因为他们深谙一个道理，口语发展对宝宝听力、视觉、理解能力和思维能力都有着仍为重要的促进作用 。
因此，年轻父母或宝宝的看护者，要尽可能在陪伴孩子时多说话，当你主动和宝宝说话时，会把他们的注意力吸引过去 。有时还可以借助早期读绘本实现互动，边讲故事，边指着图画，边与宝宝说话，这样能增进宝宝的理解 。同样，利用好玩具和宝宝互动，也可以让宝宝愿意张嘴尝试说话 。
在这里有必要提醒家长，如果想激发宝宝张嘴说话的兴趣，你最好能蹲下来，或者坐在地板上，与宝宝目光平视，如果方便做这些动作，也可以把宝宝放在婴儿椅（车）上，这样就可以让宝宝看到你的脸，也方便模仿你说话和互动 。
二、2岁是宝宝肢体运动协调力发展的黄金期，家长要在亲子陪伴中多练走路 。
想要让宝宝大脑特别聪明，适量运动是最有效的途径之一，经常能看到一些宝宝的看护人员总是爱抱着孩子，本来2岁宝宝已经可以自己站立和行走，却偏偏舍不得放下孩子，让他自己尝试练习走路 。时间长后，宝宝便不愿意自己走，而是一放到地上便哭闹不止 。
家长必须要清楚一点，宝宝的大脑发育，是靠主动接受外因刺激产生源动力，就拿运动来说，宝宝每一个动作都要靠大脑神经发出指令，只要是宝宝做出连惯的行走动作，大脑神经就会像发动机一样运转 。当宝宝尝试反复做出站立、行走、小幅度跑动时，大脑神经系统就会建立起良性的神经反射，从而使运动神经得到充分锻炼 。
从2岁开始重视对宝宝进行肢体运动训练时，早期你可能感受到成果，但是随着宝宝以后进入幼儿园，放在宝宝群体里时，你才会发展原来自己所付出的辛苦竟然让宝宝与众不同 。因为呈现在你眼前的宝宝和没有重视早期教育的孩子相比，肢体运动的协调力更好，动作更加灵活，尤其可贵的是宝宝更自信，学习能力更强 。
为此，年轻父母或者宝宝的看护者，一定要肯花时间与精力去做好亲子陪伴，只要机会允许，不妨在带孩子时适当做一些肢体协调运动训练 。只要坚持这样做，不仅可以让宝宝更加聪明，还可以通过运动让宝宝身体更强壮更健康 。

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