（4）蛋壳的口要封好 。
四、帮助同组的小朋友修改作品 。
课后反思：
本此活动所设计的：“蛋壳宝宝”比较适合大班幼儿的年龄特点 ， 内容简单易学比较吸引幼儿 。活动中幼儿非常愉悦 ， 对老师所提出的问题很是好奇 ， 同时表现出很愿意参与活动中来 ， 活动中也渗透了些废物利用的教育 ， 同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人 。制作过程中 ， 孩子们小心翼翼 ， 就怕一不小心会将蛋壳捏碎 ， 大家认真的、仔细的在蛋壳上进行创作 ， 一件件作品就在孩子们手中诞生了 。
【附教学反思 大班美术活动教案：蛋壳宝宝教案】从而使幼儿在趣味性的游戏活动中掌握相应的技能 ， 获得快乐的情绪体验 。当然活动中也存在不足之处 ， 比如：有的幼儿不会画图 ， 有的水彩笔不下水 ， 也有的幼儿剪刀不好使 。这是老师课前准备做的不好 。希望老师给出建议和指导 ， 使我在今后幼教工作再上一个台阶 。
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