3、幼儿创作 ， 教师指导
指导重点：
⑴格子的线条有疏有密
⑵一种颜色一只笔 ， 换颜色的时候换笔
四、评价展示幼儿作品
1、教师选取部分幼儿作品进行评价
2、幼儿随音乐SHOW作品
教师：“你们这么好看的作品想不想展示给客人老师看看？”
“还记得我们以前和爸爸妈妈一起参加的时装表演吗？现在就请我摸到的宝宝跟我一组 ， 其他的宝宝和玮玮老师一组 ， 我们面对面站好 ， 听音乐展示自己的作品给客人老师看看 ， 好吗？”
活动反思：
《纲要》的理念告诉我们 ， 开展美术欣赏活动 ， 是引导幼儿通过对艺术作品的理解、感受和体验 ， 逐步丰富幼儿美的经验 ， 提高幼儿对美的作品的感知和评判能力 ， 同时学习和积累美术的技能技巧 。
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