中班主题活动教案:朋友的生日教案


中班主题活动教案:朋友的生日教案

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中班主题活动朋友的生日教案主要包含了设计意图,活动目标,材料准备,活动过程等内容,初步认识日历,并尝试在月历中寻找自己、他人的生日,关注同伴,体验和同伴一起过生日的欢乐,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看朋友的生日教案吧 。
设计意图:
本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动,在主题中有一个素材点是“朋友的生日”,生日对于孩子们来说是一个充满欢乐的代名词,“过生日”是一个孩子们都感兴趣的点 。但是,现在的孩子都是独生子女,对于同伴的关注很少,更不知道同伴的生日 。但是,中班的孩子已经很喜欢和同伴交往,喜欢和同伴一起玩,也很乐意与同伴分享快乐,有很好的交往、合作意识 。
“过生日”可以让幼儿从关心自己的生日出发,继而关注同伴的生日,体验与同伴共处的欢乐 。与此同时,我们教研组的研究重点是主题背景下的数活动 。生日必然牵涉到生日日期,因此这一个素材点也正好可以作为数活动的载体,让幼儿初步的认识日历 。因此,我设计了《朋友的生日》这一集体活动 。
活动目标:
1、初步认识日历,并尝试在月历中寻找自己、他人的生日 。
2、关注同伴,体验和同伴一起过生日的欢乐 。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦 。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 。
材料准备:
幼儿照片、投影仪、笔、纸、电视机、生日树背景
活动过程:
一、了解月历
1、你知道这是一棵什么树吗?
2、你知道你的生日是几月几日吗?
3、谁能在大树上找到自己的生日呢?
二、幼儿贴照片
1、有什么好办法找到自己的生日?
(1)先找到月份
(2)然后再找日期
2、现在请你们在生日树上看看,你们都贴对了吗?(验证)
三、游戏
1、游戏请你找找我的朋友张老师的生日是几月几日?
2、游戏:猜猜我得朋友是谁?告诉我们朋友的生日日期,但是不告诉我们你好朋友的名字,就让我们猜猜你的朋友是谁?
【中班主题活动教案:朋友的生日教案】四、统计
1、游戏做好了,我们来看看哪个月过生日的小朋友最多(最少、一样多)?
五、过生日
现在是几月啊?有没有朋友过生日?我们一起给他们过生日好不好?
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