不过 , 在引导幼儿说完整的话时 , 尤于心太急 , 有时忘记引导了 , 在指导幼儿做练习的过程中 , 我如果能多请几个幼儿上去为眼睛、耳朵、嘴巴找到相应的答案 , 效果也许会更好 。
【附教学反思 小班健康活动教案:认识五官教案】总之 , 在今后的教学中 , 要根据《幼儿园的纲要》带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的 , 丰富多彩的活动 , 引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中 , 积极主动地去体验 , 实践 , 创造 , 促进幼儿身心和谐发展 。
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