这一环节运用提问，加深幼儿的印象 。吸引了幼儿的注意力，以上环节我通过多媒体教学手段解决了这节课的重点，突破了难点 。课堂气氛达到了高潮 。
幼儿科学教育仅靠集体活动是不够的，因此我让孩子们在日常活动中继续探索鸟的世界，让这一活动延伸到日常生活中，让幼儿充分感受到科学活动的生活化，体验到所探究和学习的内容对自己的生活有意义 。
【大班科学活动鸟的世界教案反思】『本文②来
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