”小猪噜噜难为情的低下了头，他明白了一个道理 。
活动反思
【中班科学活动防暑降温我知道教案反思】先进理念为指导 。“做中学”所体现的价值追求在于培养儿童科学思维和探究精神，它蕴含着人文精神 。在这次的科学活动中我按“提出问题—动手操作—表达与交流”为基本活动流程，从效果来看或多或少的改变了自己以往科学活动幼儿盲目动手、过多限制幼儿的局面 。
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