附教学反思 中班美术活动教案:我设计的瓶子教案


附教学反思 中班美术活动教案:我设计的瓶子教案

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中班美术活动我设计的瓶子教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,课后反思等内容,初步了解吹塑纸版画制作过程,感受吹塑纸版画独特的装饰效果,幼儿尝试设计瓶子,用水粉平涂进行装饰,体验吹塑纸版画印染的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看我设计的瓶子教案吧 。
设计意图:
瓶子在我们生活中是一种常见物品 。我们幼儿园的美工区里也摆放着各种各样高、低、大、小不一的瓶子,孩子们利用这些瓶子在上面做了不少的创意,有的给瓶子彩绘,有的给瓶子黏贴,让这些不起眼的瓶子变成了有色彩的装饰物,孩子们非常喜欢玩这些瓶子,我灵机一动,既然孩子这么喜欢,何不让孩子也尝试用其他的作画方式画画美丽的瓶子呢!
新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣 。俗话说:“兴趣是最好的老师” 。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣,才会注意力集中,参与主动、投入积极,从而获得知识经验 。借着孩子对瓶子的兴趣,我以吹塑纸版画这种特殊、新奇有趣的印刷式绘画为表现载体,设计了此次活动 。
活动目标:
1.初步了解吹塑纸版画制作过程,感受吹塑纸版画独特的装饰效果 。
2.幼儿尝试设计瓶子,用水粉平涂进行装饰,体验吹塑纸版画印染的乐趣 。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力 。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动重点难点:
活动重点:
学习在吹塑纸上设计瓶子,并能按纸张的大小合理布局 。
活动难点:
学习用水粉颜料涂、印的版画印染技能 。
活动准备:
搜集实物瓶子及课件图片若干,铅笔、毛笔、水粉颜料、吹塑纸人手一份 。
活动过程:
一、导入
阿里巴巴开了一家瓶子商店,里边经营的全部都是美丽的瓶子,小朋友想不想来看一看美丽的瓶子?
二、欣赏图片
出示图片,幼儿欣赏 。
1.提问:
①瓶子有什么特点?瓶口是什么样子?瓶颈是什么样子?瓶身是什么样子?
②装饰特点是什么?
2.小结:这些瓶子都有自己的特点,有的瓶口很小,瓶肚子很大,有的形状像葫芦……形状丰富多变,这些瓶子都很漂亮 。
三、欣赏范画——《美丽的瓶子》
提问:你觉得这幅画美丽吗?哪最美丽?你最喜欢什么地方?为什么?
这幅画和我们平时画的画一样吗?这就是吹塑纸版画 。小朋友想不想知道老师怎样画成的呢?
【附教学反思 中班美术活动教案:我设计的瓶子教案】四、教师讲解制作方法
1.介绍材料:铅笔、水粉笔、水粉颜料、吹塑纸、黑色卡纸 。
2.构思:准备设计什么样的瓶子 。
3.起稿:用铅笔将瓶子画到吹塑纸上 。注意用力一些,顺着铅笔的方向走 。
4.涂色:吹塑纸上的瓶子涂上美丽的颜色印到黑色卡纸上 。
五、启发幼儿设计瓶子
小朋友想画一个什么样的瓶子,先构思一下 。如:跳舞的瓶子,长腿的瓶子……
六、幼儿作画
教师巡回指导,强调作画要领 。
七、评画——《幼儿画展》
1.让幼儿评出每组最优秀作品,给予鼓励 。
2.老师小结:我们今天用水粉颜色在吹塑纸、卡纸上边画的画是纸版画 。