①面的种类:正方形组成的面、圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、长方形组成的面 。
三、欣赏教师画的鱼的范例,请幼儿互相说一说,这些鱼的形状及装饰的线条,看一看,说一说它们是什么样的?有什么样的花纹 。
师:老师画的这些鱼是什么形状的?用了什么样的线条进行装饰?
四、示范讲解如何对鱼进行装饰?如何处理分割画面?处理画面中点、线、面的疏密关系的画法:
(1)教师简单在鱼身上示范分割画面的块,画出各种形状的线条,并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系 。
(2)引导幼儿讨论,你准备画一条什么样的鱼?用什么线条来装饰?
五、师提出作画要求:
(1)在作画前先想一想:自己要画什么样的鱼?可以看看周围鱼的照片,要用什么线条装饰?
(2)鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼,看谁想的和别人不一样,要求构图大 。
(3)启发幼儿用不同的花纹装饰鱼,并注意点、线、面的疏密变化 。
(4)安静作画,不影响别人,注意坐姿 。
(5)请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来,贴在鱼妈妈周围,注意剪刀使用的安全要求 。
六、幼儿创作,教师给予及时指导,对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定 。
(1)鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用 。引导孩子自由发挥,提高幼儿学习的主动性和积极性,体验到造型活动所带来的乐趣 。
(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹 。
(3)请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来,贴在鱼妈妈周围 。
七、观赏评析作品:
(1)请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼,把自己想对鱼宝宝说的话和自己画画中的感受,告诉老师写成“悄悄话”的形式粘贴在作品上 。
(2)请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼,为什么?
(3)教师小结:今天,小朋友帮助鱼妈妈找回了鱼宝宝,并且鱼宝宝身上的花纹都非常漂亮,点、线、面的疏密也很好,鱼妈妈谢谢你们了,现在我来当鱼妈妈,小朋友来当鱼宝宝,我们一起游到大海里去做游戏吧 。
活动反思
【大班美术优质课各种各样的鱼教案反思】采用大自然中的材料让幼儿动手操作,调动了孩子们的好奇心和注意力,在尽情的玩乐中,孩子们感受和体念着大自然的千变万化,培养孩子们亲近自然的性情,给予幼儿有灵性的生活 。引领幼儿智慧的成长,同时还具有节能环保的价值 。
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