在整个活动中,小朋友表现出极大的积极性和自主性 。他们发现问题,寻找问题的答案,这样的活动,培养小朋友良好的科学态度,让幼儿真正体验到发现的乐趣,成功的快乐 。好奇好问是幼儿的特点,在活动中勺子虽是一件普通的用餐工具,可到了幼儿手中,却成了宝贝 。我努力成为小朋友探究活动的支持者和引导者,使他们的偶然发现变成深入探索,并鼓励小朋友把他们的发现与同伴分享 。
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