中班健康活动滚筒类游戏教案反思


中班健康活动滚筒类游戏教案反思

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中班健康活动滚筒类游戏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习手推滚筒向前跑的技能,幼儿在纸箱内手脚协调向前爬行的能力,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看滚筒类游戏教案吧 。
活动目标:
1、练习手推滚筒向前跑的技能 。
2、幼儿在纸箱内手脚协调向前爬行的能力 。
3、发展幼儿的手脚协调性能力和爬行能力 。
【中班健康活动滚筒类游戏教案反思】4、培养幼儿的自我保护能力 。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣 。
活动准备:
塑料滚筒、纸箱
活动过程:
第一阶段:
1、幼儿可沿直线手推滚筒向前滚动,也可手拉着滚筒向后向后滚动 。
2、让幼儿在滚筒内爬行,练习向前向后爬行 。
由于受滚筒数量的限制,用纸箱代替滚筒,幼儿在滚筒内向前滚动 。熟练后可练习向后倒退着爬行 。
第二阶段:
设置障碍让幼儿进行活动 。比如,纸箱可以让幼儿玩开坦克的游戏 。设置障碍,幼儿进行活动 。滚筒绕障碍物走 。
第三阶段:
穿插交通规则知识进行游戏 。
活动反思:
因为活动准备充分,过程安排合理,并且采取了幼儿与环境材料、幼儿同伴以及教师的互动的方式,使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展,实现了以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展的目的 。