小班主题活动开心胸章教案反思

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小班主题活动开心胸章教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿看图示制作开心胸章，并组合拼贴造型，幼儿互送胸章，表达自己开心的祝福，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看开心胸章教案吧。
活动目标：
1、幼儿看图示制作开心胸章，并组合拼贴造型。
2、幼儿互送胸章，表达自己开心的祝福。
3、体验节日的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
折纸图、彩纸、双面胶、颜色分类塑料筐、范例、拼贴示意图
活动过程：
1、导入：小朋友，六月一号快要来了，你们知道那是什么节吗？（六一儿童节）
2、到了六一儿童节，你们的心情会怎样？（开心）为什么开心？
小结：
六月一号是全世界小朋友自己的节日，所以很开心。
3、出示范例，分析折纸图，激发制作兴趣。
瞧，今天我把开心也带来了。（出示范例）这是什么？（开心）它代表着开心。它还能变成一个开心胸章呢！（贴在胸口）有了它，你会变得越来越开心。你想不想也来做一个开心胸章！
出示折纸图，引导幼儿看图解，分析折法。
4、幼儿制作胸章。
要求：每人选择自己喜欢的颜色制作。折好后，贴上双面胶，贴在胸前。
有困难可以请老师或小朋友帮忙。
幼儿制作，教师巡回指导。
5、互换开心，互送祝福。
小朋友的胸章真漂亮！教师隐性示范：。。。。，我把我的开心送给你，祝你越来越聪明，越来越开心！你愿意把你的开心也送给我吗？
小朋友，你想不想把你的开心也送给你的好朋友。来，把你的开心送给他（她），别忘了，还要送上你的祝福哦！（幼儿赠送祝福，互送开心）
6、组合拼贴
你们会把这么多的小开心变成一个大开心吗？怎么变？
活动反思：
在活动中，孩子们的兴趣高涨，愿意参与活动，这是此活动的成功之处，但个别幼儿内向，参与活动的积极性不高，需要教师更好的引导，以便让这部分孩子得到发展。
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