附教学反思 小班美术活动教案:我为好朋友画像教案


附教学反思 小班美术活动教案:我为好朋友画像教案

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小班美术活动我为好朋友画像教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,在观察认识五官的基础上,能画出好朋友头部的基本特征,能给人像进行装饰,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看我为好朋友画像教案吧 。
活动目标:
1、 在观察认识五官的基础上,能画出好朋友头部的基本特征 。
2、 能给人像进行装饰 。
3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
5、 培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备:
幼儿用书,水彩笔或油画棒 。
活动过程:
一、引出课题 。
老师有许多好朋友,你们有吗?今天我们来给自己的好朋友画张像 。
二、讲解示范 。
请小朋友说说,你的好朋友脸上长着什么?(幼儿自由议论)引导幼儿观察幼儿用书上的头像照片 。
教师示范画男女幼儿各一名 。
教师边讲解边示范:我的好朋友有一个圆圆的脑袋,上面长着头发,还有两条弯弯的小辫子,扎着红色的蝴蝶结;脸上有两只圆圆的大眼睛,一个小鼻子,一张弯弯的小嘴巴;脸的旁边有两只圆耳朵 。(注意画准头发在头部的位置)
三、幼儿练习 。
鼓励、启发幼儿根据自己好朋友的性别大胆地画头像 。
四、讲评 。
幼儿互相参观 。请幼儿讲讲一共画了几个好朋友的像,并请别的幼儿猜猜画的是谁 。
课后反思:
【附教学反思 小班美术活动教案:我为好朋友画像教案】在绘画技能的掌握上,小朋友对绘画还没有一定经验,所以在这次活动中我给幼儿做示范的时候,用简单的语言来表述,如画脸时,我就说“我们先画一个圆,因为是做好朋友的脸的所以不能画的太小”在画身体时我,又说“我们在头的下面画个长方形;”对于圆形和长方形幼儿都会画 。在整个示范讲解过程中,幼儿兴趣很高,完全被“可爱的好朋友”给吸引住了,孩子们也随着我手中的记号笔比划着,嘴里跟着说先画圆,再画弯弯的眉毛……,开心极了!
在幼儿练习过程中,大部分幼儿能大胆、独立地进行绘画,而且还把同伴画的有模有样,有的幼儿一边画一边还念念有词 。画好“好朋友”后,我又提醒幼儿说“那你们的好朋友在哪里玩呀?”幼儿们就画了一些小草和太阳,能力强的幼儿还画了小鸟和云朵 。这样整幅画看起来就比较丰富了;但由于是画人物,个别能力较弱的幼儿还是显得无从着手,不敢落笔,从整体上来看这堂课是很成功的 。