附教学反思 中班健康活动教案:好玩的球教案


附教学反思 中班健康活动教案:好玩的球教案

文章插图
中班健康活动好玩的球教案(附教学反思)主要包含了设计意图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 练习夹球跳 , 增强幼儿腿部力量 , 乐意参加体育活动 , 体验玩球的乐趣 , 适合幼儿园老师们上中班健康活动课 , 快来看看好玩的球教案吧 。
设计意图:
每次晨练的自由活动时间,大部分幼儿争先恐后地选择玩球,部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助.鉴于幼儿喜爱球以及球有多种玩法,我便设计了《好玩的球》这一活动方案,让幼儿在自主的探索中获得新知识新技能并掌握新玩法 。
【附教学反思 中班健康活动教案:好玩的球教案】活动目标
1.练习夹球跳 , 增强幼儿腿部力量 。
2.乐意参加体育活动 , 体验玩球的乐趣 。
3.初步培养幼儿体育活动的兴趣 。
4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力 , 让他们的身体得到锻炼 。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力 。
活动准备:
皮球人手一个录音音乐 。
活动过程:
1.准备活动.
带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动 。
2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特征.
师:今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗 (幼儿自选一个喜欢的球)请你仔细看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样 等会儿介绍给大家 。
师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小 。
3.幼儿探索玩球方法.
幼儿自由玩球,,鼓励幼儿想出多种玩球的方法.
师:我们的球宝宝除了漂亮 , 还有很多本领呢!可以和我们小朋友做很多游戏 , 你知道我们用球可以玩哪些游戏吗?请大家想一想,玩一玩 。
4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿模仿练习 。
师:刚才你是怎么玩的 你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗?
(1)用手拍着玩的.(教师组织幼儿集体练习拍球)
(2)把皮球放在地上滚来滚去玩的.
(3)把皮球扔高再接住
鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互抛接球.
5.夹球跳
师:小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法 , 老师今天也带来了一个新的玩球的办法 , 你们想看一看 , 学一学吗?
教师示范:把球夹在两腿之间 , 然后跳起来 , 这叫夹球跳 。
幼儿练习2-3次
6.集体游戏:《送球宝宝回家》 , 巩固夹球跳 。
师:今天我们又学习了一项新的本领 , 现在我们来比比看谁学的最好 。
比赛规则:
分成四队 , 每队第一个小朋友出发到终点后 , 跑回来打下第二个小朋友的手 , 哪队先完成任务 , 哪队就为胜 。
7.结束
师:这些球宝宝真好玩,它不仅可以锻炼身体,还是我们游戏时的好朋友,以后我们可以找出更好玩,更有趣的玩球方法 , 好吗?
8.放松运动
师:好累啊 , 跟老师一起放松放松吧!
活动反思:
这是一次探索性的体育活动 , 探索球的不同玩法 , 球是幼儿最感兴趣的体育器材 , 所以设计了这节课 。这节课主要介绍夹球跳 , 可能要求说的不是很明确 , 幼儿操作练习是很混乱 , 根本听不清老师的安排 , 也是我语言组织不够干练所导致 。听课老师都给予了很多宝贵意见 , 经过两次反复的修改 , 在最后一次教研课中 , 改变课堂气氛过于拘谨 , 幼儿不能充分活动开的局面 , 在这次课中 , 幼儿思维都比较活跃 , 可是还是存在一些问题 , 比如在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地 , 以至于幼儿们没能很好的掌握技巧 。