大班主题活动文明江阴人教案反思


大班主题活动文明江阴人教案反思

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大班主题活动文明江阴人教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏情境,增强幼儿的文明意识,学做文明小市民,大胆想象,能用身体动作创造性地表现周围事物,愿意与同伴合作,体验成功的快乐,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看文明江阴人教案吧 。
活动目标:
1、通过游戏情境,增强幼儿的文明意识,学做文明小市民 。
2、大胆想象,能用身体动作创造性地表现周围事物,愿意与同伴合作,体验成功的快乐 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
音乐(热身、开车、背景)
活动过程:
一、导入、热身
1、“小朋友,你们知道上个星期我们江阴有一个什么活动吗?”
“检查团的叔叔阿姨发现江阴真美 。今天,我们一起去逛逛美丽的黄山湖公园好吗?”
“让我们听着音乐,做好出发的准备吧!”
2、热身运动
3、“车来啦!大家快跟我上车 。”
(咦!有点乱,有点吵,文明的江阴怎么会有这样的行为呢?那我们应该怎么上车?)
听音乐开车
(汽车汽车慢慢开,让我们看看窗户外美丽的景色 。)
二、创编动作
“黄山湖到啦!让我们一起坐下来休息休息吧 。”
1、“来到黄山湖,你看到最多的是什么?”(花)
“你会用身体动作来开一朵美丽的花吗?”“还有谁会开不一样的花?”(教师评价:形体要求)
“我们一起来学学她的动作吧 。”
情境:花儿好看我不摘
(诶!这朵花好看,还对着我咪咪笑呢,让我摘回家吧!可以吗?为什么呢?)
2、“在黄山湖公园,我喜欢走在一条条小路上,呼吸新鲜的空气,多舒服呀!那你们会用身体动作来表示一条条路吗?”
(教师评价:形体要求 。如:勾脚——如果这里再平坦一些,那我肯定会走得更安全 。)
情境:咦!快看快看,是谁把垃圾扔在这里了呀?
“你觉得这样的行为好吗?我们应该怎么做?”
“赶快,谁愿意变成一个垃圾箱?”“我看看哪个是不可回收垃圾的 。”
“我想问问看,让你做一个路边的垃圾箱,你心里会有什么感觉呢?”
“干净的城市需要这些不起眼的垃圾箱 。
我们一定要告诉身边的人,不能乱扔垃圾,有条件的话,还要按照可回收与不可回收进行分类 。”
3、“在黄山湖公园,你还可以看见什么呀?”(树)
“我们一起用身体动作来做一棵大树好吗?”
情境:呀!这棵树的树枝是给谁折断的呀?
(是一个不爱护我们的小朋友,把我的胳膊当秋千玩呢?你看我多可怜呀?)
(小朋友,如果你看见有人折小树你会怎么办?)
(小结:如果我们去破坏绿化、破坏森林,会给我们的生态环境带来严重的后果 。所以,我们要从我做起,向周围的人宣传爱护小树苗,保护绿化,保护环境 。)
三、自由讨论、分组表现
“黄山湖公园真美,有花有草、有桥有水、还有美丽的喷泉、好玩的沙滩,我建议,我们来一个大组合,变成一个漂亮的黄山湖公园好吗?”
“我们可以一个人做,也可以两个、三个,好朋友组合在一起,不过,应该先商量、然后再行动 。”