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小班健康拍气球教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,提高手眼协调,练习原地向上跳,增强四肢的运动能力,激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看拍气球教案吧 。
活动目标:
1、提高手眼协调,练习原地向上跳,增强四肢的运动能力 。
2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣 。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活 。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐 。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 。
活动准备:
气球5—6个
活动过程:
一、 热身运动
1、教师带领幼儿做热身运动,动动脚、动动手、动动脖子 。
2、教师可带领幼儿在操场上跑步,先慢慢的跑,再一点一点的加快;教师在跑步后,引导幼儿多摇摇自己的手和脚,充分活动自己的四肢 。
二、拍气球
1、教师出示气球,——这是什么?你们是怎么玩的?
2、教师可请个别幼儿来示范,幼儿是怎么玩气球的,再请其他幼儿一起来模仿这几个幼儿的动作 。
3、教师示范拍气球的动作——把气球往上扔,再用手去拍打气球,不要让气球落地就可以了 。
4、教师:你们想要拍气球吗?要拍气球要先学会一个动作以后才可以去拍气球 。
5、幼儿练习在原地向上跳,跳好后,幼儿在用手做拍气球的动作 。
6、教师指导幼儿的动作是否正确 。
三、游戏《气球飞的高》
1、教师引导幼儿自由结伴相间而立对拍球尝试拍三种不同高度的球 。
2、教师引导幼儿对拍自己够不到的球,引出动作“蹦蹦跳跳”,教师用口令指导幼儿练习 。
3、教师讲解游戏的规则:——幼儿可分组,可分2—3组,请每一组的第一个的幼儿先在白色线上,听教师的口令,幼儿开始把自己的气球往天空上扔,在用手拍打气球,不让气球落地,看谁拍的最久 。
4、幼儿游戏,教师一旁指导幼儿,并帮助个别幼儿拍打气球 。
5、游戏可反复进行 。
四、放松运动
1、教师带领幼儿在操场上散散步 。
五、活动结束
【小班健康拍气球教案】【独*家①使用!】
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