如何养成思考的习惯 从多角度思考人和事的问题

【如何养成思考的习惯 从多角度思考人和事的问题】 比利说:“如果我是灰姑娘的妈咪,我一定会很疼很爱她的,可是故事里的妈咪并不是灰姑娘的亲妈咪,她有自己的孩子啊,我如果是她,也一样会疼自己的孩子啊,难道她疼自己的孩子也做错了吗?”

如何养成思考的习惯 从多角度思考人和事的问题

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这一天维达和本有事外出把两个孩子托付给蔡宁照看,蔡宁很高兴地答应了,正好文文也在家休息,她想了想就对三个孩子说:“孩子们,我们来一起讲故事怎么样?”
“好啊,蔡阿姨,我们讲王子的故事好不好?”小艾米欢快地跳了两下跑到她脚边哀求道:“王子都很勇敢,我最喜欢王子的故事了 。”
“王子的故事啊?”蔡宁想了想,就从儿子的一堆童话故事书里找出来几本,有《白雪公主》《豌豆公主》,还有一本《灰姑娘》,然后她指着这三本故事书问道:“这几个故事里都有王子,你们要听哪个呢?”
“白雪公主妈咪讲了好几遍了,我都快听腻了 。”艾米指着《白雪公主》一个劲摇头 。于是她举起《豌豆公主》说道:“那讲这个?”
“不好,不好,我不要听公主的故事,妈妈你讲《灰姑娘》吧 。”文文一把夺过她手里的书,把《灰姑娘》塞给了她 。
“那我们讲《灰姑娘》?”她宠溺地瞪一眼自己的儿子,举着《灰姑娘》询问比利和艾米的意见,见他们都同意就开始讲了起来 。
“灰姑娘的亲生母亲去世后,父母又给她找了个后母,可这个后母带来了两个姐姐,当灰姑娘的父亲陪在旁边的时候,她们表现出一副友好的样子,很高兴地和灰姑娘在一起玩,可当灰姑娘的父亲离开后,她们就会露出一张丑陋的面孔,合伙欺负灰姑娘 。
“有好吃的,后母总是先给两个姐姐吃,姐姐们吃剩下的才会轮到灰姑娘吃,衣服也是总穿姐姐们剩下的破衣服,啊,这是多么可恶的后母啊!”蔡宁用心地讲着故事,把故事里可恶的后母和刁钻的两个姐姐淋漓尽致地表现出来,见孩子们都一惊一愕地认真听着,她感到很高兴 。
“蔡阿姨,”小艾米突然打断了她的故事,歪着头问道,“为什么要说后母可恶呢?”
“因为她欺负灰姑娘啊,”她耐心地回答说,“你看,她不让灰姑娘吃好吃的食物,也没有给她新衣服穿,而把这些东西都给了自己的女儿,难道不可恶吗?”
“可是她也没有让灰姑娘一直挨饿,也没有不给她衣服穿啊 。”艾米说,“她只是想让自己的孩子吃好的,穿好的,并没有错啊,不应该是可恶的家伙 。”
蔡宁一时语塞,想了一会儿,连忙温和地说道:“可是后面她还做了很多对灰姑娘不好的事情,所以很可恶,我们继续听故事好吗?”
“好吧 。”艾米摊摊手,双肩一耸继续歪头听她讲起来 。
“宫殿里英俊的王子要举行一场宴会,邀请所有年轻貌美的女子参加,想要在宴会中选出自己的王妃 。后母觉得灰姑娘比自己的两个女儿长得漂亮,怕她会比自己的两个女儿引人注目,就在宴会当天把她关在家里,不让她出门 。可灰姑娘还是得到了仙女和动物们的帮忙,仙女变出了漂亮的衣服和一双水晶鞋交给了灰姑娘,灰姑娘穿着它们赶到了王子的宴会……”
蔡宁越讲越动听,三个孩子也听得津津有味,最后她说道:“灰姑娘终于跟着王子过上了幸福的生活,而她的后母和两个姐姐也得到了应有的惩罚,被赶出了家门 。”
这时候,比利站了起来,皱着小小的眉头问道:“蔡阿姨,为什么后母要受到惩罚呢?”
“因为她罪有应得啊,她虐待灰姑娘,还把灰姑娘藏起来,让两个女儿去穿灰姑娘的水晶鞋,多么可恶啊!”蔡宁解释说,“难道这样的人不应该得到惩罚吗?”