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小班健康活动我和足球玩游戏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,探索足球的多种玩法,提高身体的敏捷性,发展体能,熟悉球性,尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看我和足球玩游戏教案吧 。
活动目标:
1. 探索足球的多种玩法,提高身体的敏捷性,发展体能 。
【小班健康活动我和足球玩游戏教案反思】2. 熟悉球性,尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力 。
3. 能积极主动参与足球运动,体验玩球的乐趣 。
4. 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性 。
5. 喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐 。
活动准备:
1. 人手一个足球,自制音乐
2.女宝宝美羊羊,男宝宝喜羊羊,老师慢羊羊村长
3.贴有草地的圆形,两条贴有点子的线
活动重点难点:
活动重点: 探索足球的多种玩法
活动难点: 尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力
活动过程:
一、开始部分
1. 走跑交替成圆形
教师:小羊们,你们好!今天村长要带你们去青青草地玩,你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步—跑步—围圈)
2. 热身操
教师:请你找好一块草地站好,我们跟足球宝宝一起来做个热身操 。(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)
二、基本部分
1.探索足球的多种玩法
教师:今天村长给你们带来了足球宝宝,请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩,看谁玩法不一样 。
2.分享足球玩法
教师:你是怎么玩球的,请你介绍一下 。(个别幼儿介绍并展示)
3.我和球儿来赛跑
教师:刚才和足球宝宝玩游戏的时候,我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了,请他给我们表演一下 。(教师示范讲解:用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩,看看谁能让足球宝宝跑得又快又远,你能不能追上它?(幼儿分散练习)
4.分享和球儿赛跑的经验 。(两竖排)
教师:谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?
5. 学习用脚停球
教师:足球宝宝跑出去了,我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看 。(原地停球)
示范讲解:用脚掌停球,人要站稳,停球的脚要放松 。(原地左右脚交替停球)
教师:足球宝宝真听话,但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它,我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)
6. 村长检验部分幼儿停球本领
教师:刚才小羊们练得怎么样,村长要来检查一下 。(随意把球踢向羊羊,根据情况进行点评和练习)
7. 游戏:快乐停球
教师:现在请一队小羊把足球放到边上,两队面对面进行传球、停球(可以是用手也可以用脚)
玩法:先练习再比赛,停住球多的一队得奖励 。
三、结束部分
1.评价本次活动.
教师:时间过得真快,足球宝宝们都玩累了,我们一起来放松一下吧 。(用足球敲打身体部位、互相用球帮助同伴敲打放松)
2. 把球送回家整队,结束 。
活动反思:
和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性 。
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