中班健康活动班级运动会教案反思

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中班健康活动班级运动会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，能积极参与自己选择的运动项目，能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看班级运动会教案吧。
活动目标：
1．能积极参与自己选择的运动项目。
2．能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。
3．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
4．锻炼幼儿的团结协作能力。
5．培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1．和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。
2．幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。
3．在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。
4．《运动会进行曲》音乐磁带。
活动过程：
1．运动员入场。——幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在《运动员进行曲》的音乐声中，有精神地入场。——幼儿进行早操表演。
2．小小运动会开幕。——根据运动会项目表，逐项进行比赛。——运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。——鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。
3．举行颁奖仪式。——在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。——“采访”个别“运动员”，请他们谈谈自己的感受。
活动建议：
1．在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。
2．如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。
活动反思：
在这次运动会中，每个运动员都精神抖擞，参与的积极性很高。活动进行得比较顺利，这次比赛经过了老师和小朋友的精心准备。从中孩子学习了奥运精神，学习了合作精神，这样的活动很有意义。
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