宝宝听力发育至关重要

小儿的听力发育和语言发育是密不可分的，听力是否正常，是语言发育测试的“晴雨表” 。一个人必须先有了听力，才能学习语言，并且学会说话。一个正常的宝宝，如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里，没人教说话，就永远也不会说话。一个听力有障碍的小宝宝，因听不见所以学不会说话，这就是所谓的“十聋九哑”的道理。所以宝宝在生活中听力是否正常就成为了好多父母比较关心的问题。
【宝宝听力发育至关重要】

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健康宝宝听力阶段正常反应
0~2个月
在觉醒状态下听到声音后转动眼睛和头去找声源。
听到突然的响声后两臂抱在胸前或四肢抖动并做出眨眼动作。
听到友善或熟悉的声音会停止哭泣或降低哭声，喜欢听高调和妈妈的声音。
妈妈用语言引逗时能够听到并做出应答式的回应，如“哦”“啊”“唉”等。
3~5个月
听到柔和、悦耳的音乐时面露笑容，并很安静地听，听到刺耳的音乐时全身乱动，烦躁不安。
已经能够倾听周围的声音，如说话声、乐器声，并在听到后将头转向声音一侧。
能够分辨熟悉和不熟悉的声音，听到母亲的声音会特别高兴，眼睛会朝着发声的方向看。
对愤怒的声音感到害怕，但是对发声的玩具很有兴趣。
6~8个月
已经能够感知习惯的语声，比如知道自己的名字等。
能够模仿一些感兴趣的声音。
听到妈妈叫宝宝名字时，听见后会转向妈妈并友好地微笑，表示应答。
能够听懂理解简单的语言。
可逐渐据声音来调节、控制自己行为，逐步学会倾听声音，而不是立即寻找声音来源。
9~12个月
逐渐能听懂几个字，例如家庭成员的称呼。
能够随着音乐摆手，并能够寻找视野以外的声音。
能够对简单的语言做出反应，如爸爸、妈妈、自己的乳名等。
听到大人的指令后能够指出自己的五官，如耳朵、眼睛、嘴等。
能够和大人一样去判断声音的来源，并且开始增强对词汇的感觉能力。
听力三小试
在现实生活中，小孩子听不到声音是无法正常学习说话的，古语中就有“十聋九哑”的说法，可见听力的健康对孩子非常重要。通过学习孩子从出生到判断听力正常需要一个阶段，因为宝宝不会表达，家长们就要针对每个阶段的宝宝进行相应的听力测试。
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摇铃铛
小宝宝清醒时，妈妈在宝宝耳后10~15厘米的上方摇动铃铛，但不能让其看见铃铛。观察宝宝听到铃声后，是否立即停止活动或眨眼睛。如果出现以上反应表明听力存在，如果对铃声没有任何反应表明听力异常。
拍巴掌
妈妈在距离宝宝1米左右的地方猛烈拍巴掌，观察宝宝听到后是否会立即停止活动或眨眼，并且同时做出惊跳动作。如果出现以上反应，表明听力存在。
呼唤名字
5个月以上的宝宝在其背后轻轻呼唤他的名字时，或用竹板、锣鼓等敲出声音，观察宝宝是否很快把头转向声源。如果宝宝不转头寻找声音，没什么反应，大概是听力有问题。
“耳声发射”：这是一种适合新生儿的大面积的筛查，可以在新生儿睡觉时测查。这种筛查方法操作时间短，头上无须插任何电极，对于新生儿的脑组织无任何损伤。如果能通过，可以暂时判断为听力正常。