家长处理孩子啜泣的正确步骤


家长处理孩子啜泣的正确步骤

文章插图
当孩子啜泣时 , 多数父母都受不了那种声音或看不惯他们的面部表情 。你会因为不能阻止他而感到无能为力 。这也搅得你心烦意乱 , 火气很大 。孩子的想法是采取一种消极的方式来表达他想要实现的愿望 。他不适当地表现他的生气、失意 , 而且希望父母象对待小宝贝一样待他 , 因为那曾使他感觉非常舒服 。如果你注意观察 , —个更简单更明确的原因就是折腾了—天 , 孩子也许会感到累了 。
他不可能再明确有效地表达自己的感受 。
一般说来 , 当孩子啜泣时 , 他不可能用更适当的方式来表达他的愿望 。遇到这种情况 , 家长典型的话是:“别这样 , 你真烦人 。你在我面前怎么总这样?我不是跟你说了吗?你这样我受不了 。别总哼哼唧唧 , 不然我可要发脾气了 。”可孩子每次这样抽泣就能受到注意 , 这完全可以理解 , 即使这样做有消极成分 。你现在就开始观察 , 看你能否打破僵局 。
第一步:观察孩子的行为 , 看他在什么情况下啜泣:他累了的时候还是目的未达到时 , 或是他感觉乏了只想让父母抱一抱 。
第二步:在孩子不哼唧时告诉他 , 你想帮助他学会怎样跟父母讲他需要什么 , 而不要用哼唧来表示 。
一旦发现他哼唧 , 你可以告诉他:“我知道 , 当我让你干什么事你不愿干时就哼唧 。你可以好好告诉我你的想法 , 不要总哼唧 。我知道你能做到这一点 。可是 , 我们还是要把这件事做完 。”总的来说 , 你要求孩子做的应该与他的年龄相适应 。
第三步:当你发现孩子哼唧时 , 告诉他:“看看 , 你又开始烦人了 , 我希望你能试着改一改 , ”一旦看到他有所努力 , 就要说:‘好 , 我开始注意了!”然后告诉他:“我想 , 在你试着控制自己哼唧的毛病时 , 你做的很好 , 因此我相信你会努力做得更好 。”
第四步:
另一种方法是 , 告诉孩子:“如果不哼哼了 , 一会儿就可以进来 , 等我干完活儿以后 , 咱们一起做些好玩的游戏 。”或“如果你能约束自己 , 我们一起做件有趣的事儿 。”
第五步:如果孩子不能控制自己 , 对他说:“我想你没有准备约束自己 , 如果你需要哼唧 , 我希望你在自己的房间里哼唧完 。当你不再哼哼时 , 再出来 。”请记住 , 当你处于这种境况而且不能制止他的哼唧时 , 你就应该尽各种努力不理睬他 。假如不是在家而是在公共场合孩子哼唧 , 那就把第五步改成下面的方式:“如果你不能控制自己并马上停止哼唧 , 你就必须呆在自己的房间里 , 这样可以让你记住 , 必须在公共场合约束自己 。
我给你一分钟时间希望你能停止哼唧 。
第六步:
只要一看到孩子在自控方面有任何微小的进步 , 就告诉他:“我知道你真的在作出努力 , 我为你感到骄傲 。或他刚从房间出来 , 你就说:“看 , 你真的能做到 。我就知道你会做到的 。”这时拥抱他是最合适的时刻 。利用孩子的房间是行之有效的方法 , 因为如果是你在哭泣或哼哼 , 把自己关在房间里 , 可决不是开玩笑的事 。