带你了解德国的“善良教育”

【带你了解德国的“善良教育”】 德国的“善良教育”
众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首” 。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分 。
爱护动物

带你了解德国的“善良教育”

文章插图
爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课 。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命 。
幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还须作好“饲养记录” 。孩子们正式入学后,他们的作文中常常会出现有关小动物的生动描绘,其中优秀的篇章会被教师推荐为范文在壁报发表 。此外,利用自己积蓄的零用钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝动物也是德国小学生热衷的活动 。
德国的中小学还普遍开展有关“善待生命”的讨论或作文比赛 。一个13岁的男孩以充满爱怜的笔调,记录了他为一只小鸟医治创伤,后来又将其放归大自然的过程,文章荣获了该校“善待生命作文大赛”的第一名 。相反,虐待小动物的孩子轻则须接受批评或训导,重则可能受到大人的惩罚,如果效果不明显,还可能被送去作心理治疗,因为这是比学习成绩滑坡更为重要的“品德问题” 。
德国人在这方面绝非小题大作——越来越多的德国人已有这样的共识:小时候以虐待动物为乐的孩子,长大了往往更具暴力倾向 。
同情弱者
同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一重要内容 。在成人社会的倡导、鼓励下,孩子们帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风,为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事 。
法兰克福有一个孩子粗暴地将上门乞食的流浪者驱赶出门,全家人特意为此召开了家庭会议 。大人们严肃、耐心地启发孩子:流浪者尽管穿着邋遢,同样享有人的尊严 。使孩子明白了一个道理:仰慕强者也许是人之常情,而同情弱者更是美好心灵的体现 。后来,孩子建议邀请此受辱的流浪者来家作客,大人们则毫无保留地支持 。