如何提高教师的师德与修养教师职业道德与个人修养( 二 )

四、宽容能让师生关系和谐。
如果我们给孩子多一点宽容，何来一女教师罚3名小学生裸站呢？为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于学生，涵养胜于学生，所以，教师更应宽容学生的缺点，宽容学生的不恭，宽容学生的失误，宽容学生的幼稚，宽容学生的不慎。“教师是太阳底下最光辉的职业”，教师的宽容就是一缕阳光，能照亮莘莘学子心灵的每一个角落；宽容仿佛一丝春雨，能滋润学生龟裂的心田；宽容犹如一首美妙的歌，能唤起学生对明天的向往。宽容，还是一种教育的智慧，以一种平和的教育智慧原谅学生目前的落后，用发展的眼光相信孩子日后的优秀。正是在这种期待中，学生受着老师的熏陶，积累着教师的知识、严谨、情感、个性和方法，感受着教师的智慧、关爱、激励和赏识。这样教育出来的孩子一定也拥有一颗宽容的心，这样的心也一定更爱老师，这样的师生关系能不和谐吗？
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
在教育教学中，我发现有很多同学容易发火，喜欢说脏活。我虽然对他们一次次“苦口婆心”、“谆谆善诱”，甚至“连哄带骗”等各种方法进行教育，可是效果总是不好。有一次班会上，同学们向我反映王冬同学两周不值日了。我听了很生气，想到他从一年级至今四年级了，总是抽空看到值日组长没有注意他，就开溜不值日。想到这，气得我随口就说了句：“这懒鬼王冬……” 这脏话一出口，我就后悔地捂住了嘴巴，可是已经迟了。好几个孩子听到后说：“严老师讲脏话！”我脸红了，我连自己都没有做好，怎么能要求孩子做得好呢？难怪孩子们一直没有改掉这个坏毛病。于是，我马上向王冬同学道歉，并邀请孩子们一起监督老师，同学间也互相监督：争取少发火，不讲脏话，孩子们爽快地答应了。从那时起，我发现孩子们不再易怒发火，讲脏话的孩子也少多了。难怪车尔尼雪夫斯基说过，教师要把学生培养成什么人，自己就应当是这种人。
【如何提高教师的师德与修养教师职业道德与个人修养】总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一颗宽容之心培育人，凡事以身作则，率先垂范，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

如何提高教师的师德与修养 教师职业道德与个人修养( 二 )

如何提高教师的师德与修养教师职业道德与个人修养( 二 )