天性不一样,教养大不同

爸妈在选择教养宝宝的方式时,可不能只顾自己的需要,而忽视了宝宝与生俱来的天性哦!
宝宝的天性是选择教养宝宝方式的线索之一 。了解宝宝的天性,可以让我们看清宝宝的特性,知道宝宝的行为是他的天性所致 。这就是为什么现代爸妈和老师需要了解宝宝天性的原因 。
走近“天性”
宝宝的天性是与生俱来的,指宝宝在行为中所表现出的坚持度与情绪反应等 。宝宝天性的差异甚至从新生儿时期就看得出来 。例如哭泣,每个宝宝哭泣的方式不同,强度不同;等宝宝大一些,当他试着想要做某些动作或触碰物品时,他表现出的坚持度与勇敢性也不尽相同 。天性分为多种类型,一般我们把宝宝的天性类型分为三种:容易型、困难型和胆怯型 。
不同天性宝宝的比例
容易型 约占75%;
困难型 约占10%
胆怯型 约占15%
每一种天性类型并没有好坏之分 。换句话说,每种天性都有其积极一面,也有消极一面 。了解宝宝的天性类型与行为表现特征,掌握引导宝宝行为的最佳策略,发展其积极的方面而削弱其消极方面,不仅可以提高爸妈的教育效果,而且有助于建立良好的亲子关系 。
天性≠人格
天性不同于人格,但天性可说是人格的一部分 。“江山易改,本性难移”,人的天性与生俱来,一辈子都不会改变 。而人格则包括了天性和经验两部分 。所以,宝宝的“天性”和“人格”是一致的,但随着他逐渐长大,接触到周围的环境和人物之间的互动渐渐多了,经验也就会随之改变、日渐成熟 。但是,天生的天性是不会改变的,只是在某些社会期望下做了一些修饰 。
帮你判断宝宝的天性
美国儿科医生托马斯和切斯,对100多名刚出生到3个月的宝宝进行了长期追踪研究,发现这些宝宝出生仅几天就表现出很多的差别,比如哭声大小、情绪好坏、睡觉和饥饿的规律性等等 。于是,他们就从研究中总结了这9个纬度来考量宝宝的天性 。
1.活动水平
这是指宝宝在一天的活动中,表现出来的动作节奏的快慢与活动频率的多寡 。活动量的大小,是跟身体动作(也就是生理方面)比较相关的 。比如,平时活动量大的宝宝,他们所需要的睡眠时间相对就比较少,而活动量小的宝宝,所需要的睡眠时间却相对比较长 。
2.规律性
指宝宝的饥饿、睡眠和排泄等生理机能是否有规律 。如果宝宝在睡觉、起床、便便尿尿、肚子饿等方面都很准时的话,他就是一个规律性强的宝宝;反之,如果饮食生活不定时、不定量,就是属于规律性差的宝宝 。
3.适应能力
是指宝宝在进入一个新的环境时,从陌生到接受的时间长短 。宝宝在适应新的人、事物、情况、环境时,是有难易之分的,时间也会有长有短 。适应性与趋避性有某种程度的关联 。趋避性是直接的反应,而适应性则是自我调整后的反应 。适应性高的宝宝可以很快、很轻松地学习、接受陌生的事物,能够从容地应付突发状况,随机应变,因此,趋进性也较强;而适应性低的宝宝则需要花比较多的时间去接受新的事物,常会显现出退避性 。
4.趋避性
指宝宝对新刺激做出反应的特点 。
在第一次面对自己所接触的人、事、物、环境与情况等新的刺激时,有的宝宝会表示出接受的态度,而有的宝宝则会表现出退缩的态度 。趋进性的宝宝通常来说,比较勇于去尝试,能够主动地学习新的事物、想方设法去适应新的环境;而退避性的宝宝则对新的经验有所退缩,甚至会有逃避的倾向,比较不容易去学习、接受新的事物,适应新环境的能力也弱 。