儿童|22个罕见病儿童的“童话”旅行:常奔波于医院就诊,应让孩子去他最开心的地方( 二 )


儿童|22个罕见病儿童的“童话”旅行:常奔波于医院就诊,应让孩子去他最开心的地方
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受访者供图
让霖霖妈妈不能接受的是霖霖在求学路上遭遇到的数不清的拒绝。孩子上幼儿园,是接受教育,融入社会的开始。但是很多幼儿园都不接纳霖霖,哪怕家长愿意出免责申明。“甚至有一位园长跟我说,他当了二十多年园长,从来没有接触过这样的小孩。”
“为什么没有接触过?因为社会不接纳这些孩子,也不给他们机会,所以他们没有走出来,这是一个很大的问题。不接纳这些孩子,他们怎么融入这个社会呢?”霖霖妈妈感慨,“这也是我这次参加这次旅行的目的,我不怕别人的目光,我就是想让别人知道,还有这么一群小孩存在。”
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通过触摸感知文字,受访者供图
也有人建议霖霖妈妈,可以把孩子送去特殊学校,接受一对一的教育。“确实有这样的学校,可是我的孩子只是眼睛看不见,在一个固定的场所,只要教会他,他一样可以的。而且他又不会去伤害别人,为什么就不能在普通学校学习呢?”霖霖妈妈不能理解,也不太能接受。
“常常奔波于各大医院就诊,应让孩子去到让他最开心的地方”很多罕见病家庭常常奔波于各大医院就诊,在家长和孩子的世界里,或许大城市、路程、沿途眼见之处,无关乎风景、无关乎见识、无关乎享受,只与“治病救命”有关。
“我原本是一个对孩子没什么耐心的妈妈,经过这次旅行,我觉得我对孩子更有耐心了”,两位参与了此次迪士尼之行地妈妈都不约而同谈及自己的改变,这个不普通旅行团,与勇气、与坚定、与自我成长、与家庭陪伴、与社群互助有关。
现在,霖霖在一所普通公立幼儿园上学,但也因受限于师资等因素,目前也只允许霖霖上半天。眼看着孩子马上就要上小学了,霖霖妈妈还是打算先去普通学校试试。尽管遭受过多次拒绝,霖霖妈妈依然没有放弃和学校沟通,尽自己的力量去呼吁融合教育。
“不管用什么方法,一定要让孩子去上学,哪怕生命只剩下最后5年,学校也应该是他最开心最快乐的地方,因为有同学可以陪伴他。也许会有人歧视他,但是也会有人接纳他。”霖霖妈妈跟“不普通”旅行团队里的妈妈们说。
接触到各种“不普通”的家庭之后,霖霖妈妈觉得自己家还挺幸运的,“我很佩服这些家长,虽然我家孩子也是罕见病,但其实我都没有办法跟他们感同身受,因为我的孩子除了眼睛看不清楚之外,其他的目前来说都还挺好的。”
“在某种程度上,能够让更多人关注到罕见病,社会接纳这些罕见病孩子,也许就是在实际意义上帮助这些罕见病家庭。”霖霖妈妈说。