满屋都是玩具太崩溃，简单5步，教会孩子主动收纳玩具( 二 ) 很多妈妈看着家里堆成山的玩

这个阶段，可能孩子根本不会老老实实看着你收拾，不过，亲们不用担心，孩子虽然走开了，但是观察学习也在时刻发生呢。
一岁以后，和他一起做
一岁左右的孩子，已经能够听得懂一些简单的指令了，我们可以带着他一起进行整理。
在说指令的时候，亲们一定要注意，要明确告诉孩子要他收哪一个玩具，千万不要进行泛指，必要的时候还可以配合手势，用手指着物体说：“宝宝，把这个恐龙放进盒子里。 ”
这样，一方面可以建立孩子物品与词汇之间的联结，另一方面，也建立动作与语言的联结，可以帮助孩子更好地进行物品的认知。
另外，在育儿中有一个很重要的理念就是：被鼓励的行为就会被重复。所以，当孩子愿意跟你一起整理玩具时，我们要及时进行肯定。
在夸奖时，千万不要只说：“宝宝，你好棒！”我们还要明确具体事件，告诉孩子棒在哪里。比如：“宝宝把恐龙放进了盒子里，宝宝可以帮助妈妈整理玩具了，长大了。 ”
二岁以后，尝试着让他自己做
二岁以后，孩子的自主意识和行动力增强了，我们可以尝试着让他自己做。
在整理时，我们可以把游戏引入进来，把这个整理环节设定为“送xx回家”的游戏。一边整理，一边带着孩子说：“送xx回家。 ”这样，无形中还锻炼了孩子的语言表达能力。
小川对这个游戏无法抗拒，很多时候，我只要在旁边观察并协助就好了。
在经历秩序敏感期时，他逐渐将这种仪式感内化，有时东西不收拾好，他自己都不舒服，在幼儿园，经常跟在别人后面帮着收拾。
这种玩后收拾的好习惯让他和我都受益匪浅，不仅给我释放了很多工作量，让我有机会从繁杂的家务中抽身出来。
而且，他的语言表达能力，分类归类能力，和逻辑思维能力都得到了非常大的提升。做事情之前，都会有一个整体规划，要先做什么，再做什么，他都门儿清。
4.适当留白，接纳孩子的不完美
虽然，自认引导得很到位了，小川有时候还是会不想收拾。可能是累了、烦了，或者就要跟我对着干，看着那一地地狼藉，我那火气啊，蹭蹭往上冒。
后来，我想到了一个折中的法子，给他准备了一个“休息桶” ，如果他不愿意收拾，那就暂时统统把玩具都扔到桶里，休息一下，等到他想收拾了，再送玩具回家。

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这样，给孩子一个“休息”的机会，也避免了家里过于凌乱，看着心烦意乱。
5.留有调整的空间
之前，我都是买的一体式的儿童收纳架，一层不变的收纳方式，孩子用着用着就失去了新鲜感。
后来，我就吸取教训，买那种可以随意组合的收纳格子，自己搭配开放式地收纳箱来收纳他的玩具。这种方式，不仅可以满足他不同成长阶段的需求和喜好，而且调整起来也非常方便。
最后，我给亲们分享一些比较接地气的收纳点子，希望在新的一年，家里整洁如新，感受到“怦然心动”幸福。
收纳盒
网上这种收纳盒有很多，尺寸规格比较全，布的，透明的，有盖的，没盖的都有，这类收纳箱最适合收纳玩具了。

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大家可以根据自家的情况进行搭配，不过建议亲们买不透明的这种，因为透明的，能看到里面，看上去还是有点杂乱。