家庭财商教育：给孩子零花钱常见的“四大误区” 天第书院视频号：吴守立国学智慧误区

视频号：吴守立国学智慧

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误区一：父母认为不应该让孩子在家劳动赚取零花钱
有些家长认为，在家劳动赚取零花钱，会让孩子养成金钱至上的错误观念。一旦没有金钱上的奖励，孩子就不会主动去劳动，所以不应让孩子在家通过劳动赚取金钱。
孩子是否形成“金钱至上”这种错误的观念，要看我们的父母如何去正确的引导。其实父母只要做到这三点，这种情况是完全可以避免的。

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1、父母告诉孩子他是家庭成员之一，家里中家务除了父母你也有义务承担的。
自己房间需要自己打扫，自己的袜子自己洗，这些不需要给零花钱。
而家里其他家务，比如倒垃圾这个家务。可以告诉孩子，这些垃圾也有很多是你产生的。你既然是这个家庭的一员，你也有义务去完成。
所以可以要求孩子，每天免费做一部分家务，完成自己家庭成员的义务。之后做家务，父母是可以考虑给零花钱的。

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2、最重要的一点，要教会孩子金钱的到底是什么？金钱的本质是为人类更好生活产生的工具和手段。帮助爸爸妈妈们做家务，这是爱的体现。
父母之爱能和工具去交换吗？这样孩子不仅了解了金钱的本质和价值，更懂得了对父母的感恩之心！
3、同时可以让孩子了解，通过自己努力获得金钱，会从内心感到快乐。
误区二：父母每月给孩子一次零花钱
每月给孩子一次零花钱，零花钱必然不会很少，不要一下子让孩子长时期地管理很大的金额，应该逐渐让孩子一步一步适应。
而且在还不了解钱的价值及购买力的情况下，也不能很好的使用零花钱。所以越小的孩子，给零花钱的间隔应该越短，一年级刚开始得到零花钱的孩子， 2到3天给一次，每次不要给太多的零用钱为好。
以后看孩子成长的情况，慢慢延长时间。

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误区三：孩子年纪小，不用给孩子零用钱
之前的文章已经提到很多次，给零用钱的意义。为了让孩子在家庭生活的实践中去学会管理金钱。如果孩子已经上了小学，就可以发放零花钱。
孩子小时候使用零花钱所犯错是可以原谅的，这可以让孩子学会使用金钱的最佳途径。
如果父母完全不给孩子金钱，孩子的内心渴望，也会让孩子用其他不当方式获得金钱。
与其如此，不如家长主动让孩子使用金钱、了解金钱，为以后孩子的幸福人生做好铺垫。

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误区四：给完孩子零用钱之后就完全不理会了
想让孩子在使用零花钱中成长，就一定要回顾，每个阶段孩子零花钱上出现的问题。
可以在每次给孩子发放零花钱的时候，和孩子进行沟通。了解此阶段内，孩子使用零花钱有什么样的问题。
对于孩子的失败，家长要有长远的眼光，明确家庭财商教育孩子的目的！
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