吴洪娜聊说育儿|大人觉得孩子能独立吃饭，自然就可把饭吃完，其实有反差你家的孩子吃了上顿饭

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【吴洪娜聊说育儿|大人觉得孩子能独立吃饭，自然就可把饭吃完，其实有反差】你家的孩子吃了上顿饭，吃得很好；下一顿饭，你要求孩子他自己主动并独立地把饭全部吃完，可能会出现一点点落差，而这样是非常正常的。
小熊家的孩子中午吃的是他最爱的油豆腐，一个人独立把饭吃个精光。到了晚上，一碗烧辣椒摆在孩子的面前。
小熊的孩子端着一碗饭，吃了五六口之后，就喊着爷爷来喂他。
他爷爷就拿扫帚过来吓唬他，问：
中午是自己吃饭的，怎么晚上还需要喂呢？
那孩子就想要爷爷喂，爷爷也不想喂，所以小熊的孩子晚饭也没有吃饱，还挨了一顿打。
小熊跑过来就跟爷爷说，您可以给他喂一下吗？因为孩子都是这样子，他不可能一直都有那么好的表现。
像他们现在这样的年纪，他们的定力还不够，他不像大人生活自理能力很强，而孩子们在吃饭或做作业的时候，总会表现出很困难的样子，其实孩子是有他们真正的渴望和诉求的，希望家长能够明白和给予更多的关注。
独立吃饭和吃完饭有什么区别？
能独立吃饭，和把饭吃完，这是两个概念。
孩子能独立吃饭，他能够独立一顿两顿三顿，但是他不能独立三天四天。
三到六岁的孩子通常都会有这样的特性。
比如说，孩子早餐吃得好，中午那一顿，可能不会像早餐那样吃得那么有劲，然后到了晚餐，他们又恢复到吃货的样子。
小孩子正处在发育当中，而他们的脾胃也正在发育，他们的胃也只有那么一丁点大。如果要求孩子每顿都吃到十分的饱，那他们可能也会出现积食的情况。
我们通常都可以发现一个共同点，就是幼儿园的米饭，给孩子的分量都不会很多，通常是只有家里的一碗米饭的三分之一。
很多家长都担心，孩子在幼儿园吃不饱，其实只吃完了可以再添饭的，但是老师会控制孩子的饭量，尽量不会让孩子吃得太撑了。
在家里就不一样了，家长和老师的教育方式完全不同。家长觉得孩子吃得越多越好，长得越胖越好，其实这也是传统育儿的一个误区。
因此，对孩子的要求不要特别特别的严格，如果孩子需要喂时候，家长一定要适当地给孩子喂一下，但前提就是先给孩子自己吃，能吃多少算多少，有时候需要一些鼓励和引导。
但是有一些孩子，他根本就不会表达出来，他就是不想吃了，想出去玩。像这样的情况，家长需要主动给孩子喂一些饭。
如果在大人的潜意识里面，觉得孩子已经会吃饭了，就要求孩子每一次都要毕恭毕敬地把饭吃完。那可能有一点不理解孩子，不了解孩子。
孩子能吃饭和能把饭吃完，其实是两个概念孩子能吃饭，这说明他能够有独立吃饭的能力，但并不能代表他能够保持一贯的“风格” 。
仔细想想其实还是需要更多地站在孩子的立场，从孩子的内心出发，去解决孩子真正的需求，只有了解孩子，才能带好孩子。
孩子入了幼儿园，吃饭吃了多少，真的不必要那么强求，他们不可能每一顿都能把饭吃完，所以有一些强加的观念对孩子来说是一种压力。