因为|考教师编如何选择学段?越低越好考?不要陷入误区!
成为一名在编教师是很多小伙伴的目标 , 那么在编教师是有不同学段的 , 哪个学段更适合你呢?我们今天来聊一聊 。
一、基本情况
在教学过程中 , 作为人民教师的小伙伴们来说 , 心里都有自己真实的想法 。 比如:我想成为高中语文老师 , 因为高中学段的学生较自律 , 并且与老师能够有效沟通 , 还有的小伙伴想成为小学老师 , 因为小学生没有部分初中生一样的逆反心理 , 更易相互学习……每个人都有每个人的想法 , 那么在实际招聘考试中 , 我们能选到自己心仪的岗位吗?如何选择呢?我们一起来看看 。
1.对于特殊学科—幼儿园来说 , 它没有特殊的学段区分 , 进入幼儿园后 , 幼儿园老师会进行小中大班的区分 , 但是报考岗位时 , 没有区分 。
2.小学相较于初中高中学段教师来说 , 考教
【因为|考教师编如何选择学段?越低越好考?不要陷入误区!】师编制难度会稍低于初高中老师 , 但是注意这是在招聘人数相同的情况下进行的 。
3.报考时 , 需对自己已经考取的教师资格证学段科目有所了解 , 需对相关科目也有所了解 , 这样有利于在考教师编制时 , 对知识的掌握 。
二、适当降低学段
虽然在考取教师资格证时 , 选择的学段高 , 但是在实际报考教师编制考试岗位时 , 可以适当降低学段 , 在降低时需要考虑几个问题:
1.幼儿园单独成为一个学段 , 所以无所谓区别高低学段 。
2.在报考过程中 , 如果你报考的小学初中高中对应科目招聘人数一样 , 那么大家需要考虑自己真实性格等 。
3.是否自身性格活泼 , 如果更活泼建议可以教授低学段 , 因为在低学段孩子身上可以获取更多的职业幸福感 。
三、难度需要克服
需要有继续学习的进取心 。 俗话说:要给学生一杯水 , 老师要有一桶水 。 所以作为老师应该树立终身学习的理念 , 不断更新自己的知识体系 , 使得学生的知识与当下的教育理念相一致 。 这点适用于所有学段的老师们 。
当确定了自己的目标后 , 在报名编制考试时 , 需要关注报录比 , 自己需要与多少人同时竞争 , 如果发现比重过高 , 建议可以考虑选择别的岗位 。 其中不建议报考只招一人的岗位 , 因为对于小伙伴们来说 , 虽然进入面试后比重是一样的 , 但是笔试的压力会很大 。 所以建议大家慎重考虑 , 努力上岸 。
学段的高低不代表不同的职业幸福感 , 无论什么岗位 , 什么学段 , 对于小伙伴们来说都是很好的选择 , 加油 。
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